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高中数学 第四讲 数学归纳法证明不等式 4.1 数学归纳法预习学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案

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4.1 数学归纳法预习目标1.了解数学归纳法的原理.2.了解数学归纳法的使用范围.3.会用数学归纳法证明一些简单问题.一、预习要点1.数学归纳法的概念一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数 n0的所有正整数 n 都成立时,可以用以下两个步骤:(1)证明当________时命题成立.(2)假设当______________时命题成立,证明________时命题也成立.在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于不小于 n0的所有正整数都成立,这种证明方法称为数学归纳法.2.数学归纳法的步骤二、预习检测1.数学归纳法证明中,在验证了 n=1 时命题正确,假定 n=k 时命题正确,此时 k 的取值范围是 ( )A.k∈N B.k>1,k∈N+C.k≥1,k∈N+D.k>2,k∈N+2.某个命题:(1)当 n=1 时,命题成立,(2)假设 n=k(k≥1,k∈N+)时成立,可以推出 n=k+2 时也成立,则命题对________成立( )A.正整数 B.正奇数C.正偶数 D.都不是3.设 f(n)=+++…+(n∈N+),那么 f(n+1)-f(n)等于( )A. B.C.+ D.-4.如果 1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2)=n(n+1)(n+a)(n+b)对一切正整数 n 都成立,a,b 的值可以等于( )A.a=1,b=3 B.a=-1,b=1C.a=1,b=2 D.a=2,b=35.观察式子 1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,…猜想第 n 个式子应为________.三、思学质疑把你在本次课程学习中的困惑与建议填写在下面,与同学交流后,由组长整理后并拍照上传平台讨论区。参考答案一、预习要点答案1.(1)n=n0 (2)n=k(k∈N+,且 k≥n0) n=k+1二、预习检测1.解析:数学归纳法是证明关于正整数 n 的命题的一种方法,所以 k 是正整数,又第一步是递推的基础,所以 k 大于等于 1.答案:C2.解析:由题意知,k=1 时,k+2=3;k=3 时,k+2=5,依此类推知,命题对所有正奇数成立.答案:B3.解析:因为 f(n)=++…+,所以 f(n+1)=++…+++,所以 f(n+1)-f(n)=+-=-.答案:D4.解析:令 n=1,2 得到关于 a,b 的方程组,解得即可.答案:D5.答案:1-4+9-16+…+(-1)n-1n2=(-1)n+1·

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