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高中数学 第四讲 用数学归纳法证明不等式 第2节 用数学归纳法证明不等式举例创新应用教学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学教学案

高中数学 第四讲 用数学归纳法证明不等式 第2节 用数学归纳法证明不等式举例创新应用教学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学教学案_第1页
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第 2 节 用数学归纳法证明不等式举例[核心必知]贝努利(Bernoulli)不等式如果 x 是实数,且 x>-1,x≠0,n 为大于 1 的自然数,那么有(1+x)n>1 + nx .[问题思考]在贝努利不等式中,指数 n 可以取任意实数吗?提示:可以.但是贝努利不等式的体现形式有所变化.事实上:当把正整数 n 改成实数 α 后,将有以下几种情况出现:(1)当 α 是实数,并且满足 α>1 或者 α<0 时,有(1+x)α≥1+αx(x>-1).(2)当 α 是实数,并且满足 0<α<1 时,用(1+x)α≤1+αx(x>-11). 已知 Sn=1+++…+(n>1,n∈N+),求证:S2n>1+(n≥2,n∈N+).[精讲详析] 本题考查数学归纳法的应用,解答本题需要注意 n 的取值范围,因为n>1,n∈N+,因此应验证 n0=2 时不等式成立.(1)当 n=2 时,S22=1+++=>1+,即 n=2 时命题成立.(2)假设 n=k(k≥2,k∈N+)时命题成立,即 S2k=1+++…+>1+.则当 n=k+1 时,S2k+1=1+++…+++…+>1++++…+>1++=1++=1+.故当 n=k+1 时,命题也成立.由(1)、(2)知,对 n∈N+,n≥2,S2n>1+都成立.利用数学归纳法证明不等式的关键是由 n=k 到 n=k+1 的变形,为满足题目的要求,往往要采用“放缩”等手段,例如在本题中采用了“++…+>=”的变形.1.证明不等式:1+++…+<2(n∈N+).证明:(1)当 n=1 时,左边=1,右边=2,不等式成立.(2)假设当 n=k(k≥1)时,命题成立,即1+++…+<2. 当 n=k+1 时,左边=1+++…++<2+=,现在只需证明<2,即证:2<2k+1,两边平方,整理:0<1,显然成立.∴<2成立.即 1+++…++<2 成立.∴当 n=k+1 时,不等式成立.由(1)(2)知,对于任何正整数 n 原不等式都成立. 设 Pn=(1+x)n,Qn=1+nx+x2,n∈N+,x∈(-1,+∞),试比较 Pn与 Qn的大小,并加以证明.[精讲详析] 本题考查数学归纳法的应用,解答本题需要先对 n 取特值,猜想 Pn与 Qn的大小关系,然后利用数学归纳法证明.(1)当 n=1,2 时,Pn=Qn.(2)当 n≥3 时,(以下再对 x 进行分类).① 若 x∈(0,+∞),显然有 Pn>Qn.② 若 x=0,则 Pn=Qn.③ 若 x∈(-1,0),则 P3-Q3=x3<0,所以 P3

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