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高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.1.1 离散型随机变量学案(含解析)新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学学案

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第二章 随机变量及其分布2.1 离散型随机变量及其分布列2.1.1 离散型随机变量[目标] 1.理解随机变量及离散型随机变量的含义.2.了解随机变量与函数的区别与联系.3.会用离散型随机变量描述随机现象.[重点] 1.理解随机变量所表示试验结果的含义.2.离散型随机变量的概念.[难点] 1.随机变量的意义.2.区分两类随机变量,并能举出离散型随机变量的例子.知识点一 随机变量[填一填](1)定义:随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量.(2)表示:常用字母 X,Y,ξ,η 等表示.[答一答]1.任何随机试验的所有结果都可以用数字表示吗?提示:可以.实际上我们可以建立一个随机试验的所有结果同实数间的对应关系,根据问题的需要选择相应数字.2.随机变量是特殊的函数吗?提示:随机变量是把试验结果映射为实数,而函数是定义在两个非空数集之上的.因此,随机变量应为特殊的映射而非函数.知识点二 离散型随机变量[填一填]离散型随机变量的定义:所有取值可以一一列出的随机变量,称为离散型随机变量.[答一答]3.如何辨别一个变量是否是离散型随机变量?提示:①随机变量的取值能一一列出,这是判定随机变量是否为离散型随机变量的关键.② 离散型随机变量的取值可以是有限个,如取值 1,2,3,…,n;也可以是无限个,如取值为 1,2,…,n,….4.除了离散型随机变量外,还有其他类型的随机变量吗?举例说明.提示:存在其他类型的随机变量,如人的头发长度,人的身高等等.这些量的取值均无法一一列出.5.下列不是离散型随机变量的是( A )A.某水站观察到一天中长江的水位B.某立交桥一天经过的车辆数C.110 报警中心一天内接到的报警电话个数D.从编号为 1,2,3,4 的卡片中任取一张,取出的卡号1.对随机变量的认识(1)随机变量是用来表示不同试验结果的量.(2)试验结果和实数之间的对应关系产生了随机变量,随机变量每取一个确定的值对应着试验的不同结果,试验的结果对应着随机变量的值,即随机变量的取值实质上是试验结果所对应的数.但这些数是预先知道的可能值,而不知道究竟是哪一个值,这便是“随机”的本源.2.离散型随机变量的特征(1)可用数值表示.(2)试验之前可以判断其出现的所有值.(3)在试验之前不能确定取何值.(4)试验结果能一一列出.类型一 随机变量的概念【例 1】 指出下列变量中,哪些是随机变量,哪些不是随机变量,并说明理由.(1)某编辑部一天接到咨询电话的个数;(2)从 10 张已编好号码的卡片(1 号到...

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