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高中数学《函数的基本性质-函数单调性错例剖析》文字素材 新人教A版必修1

高中数学《函数的基本性质-函数单调性错例剖析》文字素材 新人教A版必修1_第1页
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函数单调性错例剖析 函数的单调性是函数基本性质之一,《考试大纲》对本性质作了重要的要求,它的应用非常广泛,但同学们在解题时,往往由于应用不熟练而导致错误,现举几例说明。 一、忽视单调性 例 1 已知函数 f(x)=x2-x-1,x∈[-1,],求 f(x)的最大值和最小值。 错解:∵f(-1)=1+-1=,f()=3-2-1=0, ∴f(x)的最大值和最小值分别为和 0。 剖析:以上解法忽视了函数的单调性,由题设知函数 f(x)在[-1,]上单调递减,在[,]上单调递增,因而当 x=时,f(x)取得最小值。 解:∵f(x)=(x-)2-,x∈[-1,], ∴当 x=时,f(x)的最小值为-,当 x=-1 时,f(x)的最大值为。 二、不理解单调性定义例 2 判断函数 f(x)=的单调性。错解:f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(-1,+∞),设 x1<x2<-1,则 f(x2)-f(x1)=-=。∵x1<x2<-1,∴x1-x2<0 x1+1<0 x2+1<0∴f(x2)-f(x1)<0,即 f(x2)<f(x1)∴f(x)在(-∞,-1)上为减函数,同理可得 f(x)在(-1,+∞)上也是减函数,故 f(x)在(-∞,-1)∪(-1,+∞)为减函数。剖析:对函数单调性理解不够导致错误,对于单调性只能是在某个指定区间上来说的,不能用并集表示单调区间。正解:f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(-1,+∞),设 x1<x2<-1,则 f(x2)-f(x1)=-=∵x1<x2<-1,∴x1-x2<0,x1+1<0,x2+1<0∴f(x2)-f(x1)<0,即 f(x2)<f(x1)∴f(x)在(-∞,-1)为减函数。同理可得 f(x)在(-1,+∞)上也是减函数。∴f(x)在(-∞,-1)和(-1,+∞)上都是减函数。用心 爱心 专心1三、错用函数的单调性例 3 利用定义判断函数 f(x)=x+在区间(-∞,+∞)上的单调性。错解:设 x1,x2∈(-∞,+∞)且 x1<x2,则 f(x1)-f(x2)=(x1+)-(x2+)=(x1-x2)+(-)∵x1<x2,∴x1-x2<0,-<0∴f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2)。故函数 f(x)在区间(-∞,+∞)上是单调增函数。剖析:该解法失误在于错用了 g(x)=的单调性,而实际上在 R 上 g(x)=不具备单调性。例如 g(-1)=g(1)或由数形结合可知。正解:设 x1,x2∈(-∞,+∞)且 x1<x2,则 f(x1)-f(x2)=(x1-x2)+(-)=(x1-x2)+=(x1-x2)+=∵x1<x2,∴x1-x2<0,又∵+>0,+x1>|x1|+x1≥0,+x2>|x2|+x2≥0∴++x1+x2>0,所以 f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2),故函数 f(x)在区间(-∞,+∞)上是单调增函数。点评:利用定义法判断函数单调性时,一般要将 f(x1)-f(x2)化成几个因式的乘积的形式。用心 爱心 专心2

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