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高中数学《幂函数》素材13 新人教B必修1

高中数学《幂函数》素材13 新人教B必修1 _第1页
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借幂函数比较大小比较大小问题是幂函数中的一种常见题型.下面介绍几种方法,供同学们学习时参考.一、直接法当幂指数相同时,可直接利用幂函数的单调性来比较.例1 比较下列各组中两个值的大小:(1)1.51.50.70.6,;(2)232.2,231.8 .解析:题中两组值都是幂运算的结果,且指数相同,因此可以利用幂函数的性质来判断它们的大小.(1)∵幂函数1.5yx在[0,+∞)上为增函数,又 0.7>0.6,∴1.51.50.70.6;(2)∵幂函数23yx在(0,+∞)上为减函数,又 2.2>1.8,∴232.2>231.8 .例 2 函数3( )()3af xab xb 是幂函数,比较( )f a 与( )f b 的大小.解析:∵( )f x 是幂函数, ∴301bab ,,解得43.ab ,∴43( )f xx.∵函数43( )f xx在(0,+∞)上是增函数,且 a>b>0,∴( )( )f af b.二、转化法当幂指数不同时可先转化为相同幂指数,再运用单调性比较大小.例3 比较224333(2) ( 0.7)1.1,,的大小.解析:222233332(2)( 0.7)0.72,,42331.11.21.∵幂函数23yx在(0,+∞)上单调递减,且 0.7<22<1.21,用心 爱心 专心∴22233320.71.212.∴224333( 0.7)(2)1.1 .三、中间值法当底数不同且幂指数也不同,不能运用单调性比较大小时,可选取适当的中间值与比较大小的两数分别比较,从而达到比较大小的目的.例4 比较 0.8 12 与 0.9 13 的大小.解析:由于这两个数的底数不同,指数也不同,所以可利用中间值来间接比较它们的大小.注意到这两个数的特点,中间值应选 0.9 13 或 0.8 12 .∵ 12>0,∴幂函数12yx在(0,+∞)上是增函数.又 0.8<0.9,∴0.8 12 <0.9 12 .又 0<0.9<1,指数函数0.9xy 在(0,+∞)上是减函数,且 12> 13,∴0.912 <0.913 .综上可得 0.8 12 <0.9 13 .四、模型函数法若函数( )yf x满足性质:( )()( )( )( )xf xf xyf xf yfyf y,等,则可以认为其模型函数为幂函数( )af xx.对于此类抽象函数的大小比较问题,我们常通过寻找、发现基本原型函数来求解.例5 已知函数( )f x 满足( )( )xf xfyf y ,且 f(8)=4,则22f _________33f (填“>、=、<”).解析:( )f x 的原型函数是( )f xx( 为常数),又 f(8)=4,∴48,∴23 .于是23( )f xx,显然该函数是偶函数,且在区间(0,+∞)上是增函数,在(-∞,0)上是减函数,332332fff.用心 爱心 专心

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