精细运动量表年龄精细运动备注视觉发育备注适应性行为日常技能备注语言备注认知备注感知觉备注心理与社交备注新生儿紧握拳,触碰时能收缩可引出握持反射,持续 2-3 个月,主动握物动作出现时，此反射消逝有分辨人面孔能力，出生 1周内视力 0。01-0.02，即正常人的 1/6凝视较大的、颜色鲜艳物体，大图案的图片，特别是黑白色的0—2 个月，只能发出单音节的单元音和复合元音0—1 岁孩子自己用手移开盖在脸上的布依 赖 感 觉 如触 觉 、 平 衡觉 、 视 觉 和听觉对 触 摸 和 接触 他 的 方 式十分敏感.能 够 透 过 被触 摸 的 方 式听 觉 所 收 的信 息 去 感 受及 理 解 情绪。0—1 个月：多数时间睡眠,每天只有短时间醒来当被抱起来时会停止哭闹吸 吮 和 吞咽牛奶等1个月双手常常握拳，物体碰到手时，握得更紧， 大拇指位于四指内。能看见面前 20cm 左右的物体，双眼能随水平方向移协的物体追视范围可达 45 度，视力 0.05—0。1,能辨识红、黄、蓝三原色用眼睛寻找离开视线的东西以哭闹作为反映生理的需要与环境或照顾之间开始产生信任和安全感吃流食2个月间或能张开手，给物体能拿住间或把手或手里的物体送到口中舔舔1。5 个月表现出轻度的辐辏2—4 个月，出 现 辅 音know元音，渐渐向单元音、复合元音,双音节音发育把手伸进容器 中 , 取 出一件东西把 手 伸 向从 嘴 里 移开的奶瓶3个月用手摸物体，触到时间或能抓住手常常呈张开姿势,将哗啦棒放在手中,能握住数秒(5s)能凝视近处的物体，眼球能自由运动。眼球并不能凝视，但会被面模仿把一件东西放入容器中3-6 个月通过转头,开始 用 眼 睛 用3-6 个月与环境和照顾之间建立吃 断 奶 食品孔、灯光或运动物体所吸引。中间色也没太大问题，虽无法认识颜色的名称,但对光线的反应及辨识能力已经相当不错，双眼追视移动物体范围可达 180 度身 体 探 究 环境信任和安全感开始表现出对环境的兴趣4个月仰卧清醒状态时，双手能凑到一起在眼前玩弄手指,称之为“凝视手的动作",此动作 6 个月以后消逝常常去抓东西,但距离推断不准,手常常伸过了物体用整个手掌握持物体，手握哗啦棒的时间较以前长些，而且会摇晃，并用眼睛看手里哗啦棒片刻，出现最初的手眼协调双眼辐辏协调得好，开始会辨别颜色,能对双眼的视线进行调整。在口头指令下把一件东西放入容器中开 始 从 环 境中 积 累 信息 ， 包 括 视觉 的 ， ...
