儿童心理咨询与治疗的进展与现状侯志瑾http : //info
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shtml 【摘要】 本文回顾了儿童心理咨询与治疗的进展历史,分析了儿童心理咨询与治疗的特点,论述了适用于儿童心理咨询与治疗的方法
【关键词】儿童心理咨询与治疗 游戏治疗 行为矫正 家庭治疗一、儿童心理咨询与治疗的进展历史 与成人心理咨询与治疗的进展相比,儿童心理咨询与治疗的历史比较短暂,除了关于对智力发育迟滞儿童的诊断外,其它有关儿童心理咨询和治疗的文献只能追溯到本世纪初
儿童心理咨询与治疗的进展与以下的事件有密切关系
1、对智力迟滞儿童的治疗 杰·伊塔德(Jean Itard)早在 1797 年就开始对智力发育迟滞的儿童进行系统的有组织的治疗
随后,19 世纪中期,艾德武德(EdwardSeguin)继续对智力落后的儿童进行治疗
他还对儿童智力落后的病因、性质及治疗方法进行了讨论,并为智力落后的人建立了寄宿学校
第一所寄宿学校于 1848 年在马萨诸赛州成立
1851 年在纽约成立了第二所寄宿学校
这些学校是在实验的基础上做为教育机构而成立的,其目的是通过使儿童接受一定的训练,帮助他们增强适应社会的功能,然后让他们回到家里
但事实上,几乎没有儿童回家
到 19 世纪后期,这些寄宿的“教育”机构变成了收容治疗机构
2、儿童指导运动 1894 年,魏特墨(Lighter Witmer)在宾夕法尼亚大学成立了心理诊所,对有心理问题的儿童用心理教育的方法加以指导
魏特墨第一个使用“临床心理学家”这一术语称谓儿童心理治疗人员
1909 年,海利(William Healy )在芝加哥大学成立了第一个青少年精神病讨论所(Juven