老师备课基本要求1、备课是教学的基本环节,任课老师在备课过程中应根据教学大纲，结合教材特点，针对授课对象的具体情况，仔细组织教学内容
2、仔细钻研教材，广泛参阅文献资料，抓住基本概念、基本理论基本技能和每个章节的基本要求，确定教学重点和难点，科学合理地安排教学内容
3、不断更新和充实教学内容,注意结合社会实际，反映本学科进展的科学技术新成就,并能体现自己的相关讨论成果和学术观点
4、注重从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、手段和板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生掌握学习方法
5、教学安排及学时分配应与教学日历同步，合理、得当
6、每次教案应包括教学目的、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和适量的作业布置等项目,并向学生推介的必要参考书目
7、无论是手写教案还是电子教案均按规定格式编写
8、教学文件齐全，整体教案应包括“备课基本要求、教学大纲、教学日历、授课表、学生平常考核表、教案”，且按此顺序进行装订
课程名称光纤通信使用教材光纤通信技术主 编孙学康 出版社人民邮电出版社出版时间 2025 年 5 月 专业班级 0712401 ～ 02 授课时数 总 64 课时 ; 理论 :48 课时 ; 实践 : 16 课时 ; 其他： 课时 ; 授课老师授课时间 2025 年 至 2025 年 学年度 第 二 学期 主要参考文献1
张宝富等编 《光纤通信》 西安电子科技大学出版社 2025 年2
[ 美］ Djafar K
Mynbaev 编《光纤通信技术》机械工业出版社 2025 年 3
吴彦文等编《光网络的生存性技术》北京邮电大学出版社 2025 年4
刘增基等编《光纤通信》西安电子科技大学出版社 2025 年 老师备课纸 第 1 次 课题 1 、光纤通信概述 目的要求 1
了解光纤通信进展的历史 2
了解光纤通信的优点及应用 3
