公开课评课记录、老师评课记录上课老师评课老师蒋贤娟1、武农1、课上得很好，整个上课的环节很清楚。新课的导入、教学的过程都有。2、是一节总结复习课。3、对新课的讲解也比较清楚.2、周峰1、作为一名新老师的教态很自然，综合素养较好2、比较成功。3、何仁娟1、整节课的教学设计比较完整，讲解清楚。2、作为一名新老师非常不错.3、课堂内容可以再调整一些这样会更好。4、邬明芳1、作为一名新老师，是不错的。2、前一节课的内容，把教学重点应该放在异同点与换算上。3、小结应该上升到一定高度，与学生之间的互动也不错。4、可以把后面的作业题搬到课堂上来.5、邬校1、是比较成功的，在教学一线的时间那么短，很不错。2、从企业到课堂,讲一些新的知识是非常好,联系比较紧密.3、前紧后松的上课结构安排得不是很好。4、课堂的重点讲解不太突出，练习题可以加强。5、13 种术语,课堂内容有些多,但是作为一节总结复习课是可以接受的。6、周峰1、挂图不太大，可以让学生参加来画。2、语速有点快.3、人晃动较多（从仪表仪态来讲）.4、引进企业的信息很好。老师公开课评课意见记录 上课老师评课老师王平叶1、何仁娟1、整体上课的环节,把握的还是不错的。2、在对每一个方法总结的时候应该有总结的板书。3、三种方法里最难的是哪一点？没有体现,应该要有重点难点之分。4、在对学习做课堂练习的时候，可以以小组合作的方式进行练习,做完之后让小组长快速的检测正确率，然后每个小组之间互相进行评比。（1）便于了解学生的掌握程度 （2）能够调动学生的上课积极性（3）效果会更好5、在总结的时候，也应该有板书。最后，我认为作为一节公开课，这样的方法是不对的,应该有所创新，既然是复习课，可以以案例、实际的作业方式来进行上课（1）案子最好（2）会比较有创意，在这方面今后应该思考、调整我们现有的课堂教学模式.6、课前的准备不够充分。2、李老师1、新课的导入比较好。2、师生之间互动较好，能结合事例较好。不足之处:作为一节公开课,在语言上的组织有些平淡，不够清楚，对知识的讲解比较透彻。3、王海娜1、一堂比较实在的课.2、作为一节复习课来讲，内容偏多，可以把主动权交给学生效果会更好。3、对学生的指导，要注意细节。4、邬老师1、对学生的练习不能用红笔，这个需要用案例的形式来解决。2、对教态的改正很有必要.5、张显明1、对王老师的教态需要改正2、对知识的讲解还是比较透彻的3、对教案的设计需要进行调整，要更加注意细节的设计对各种...
