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高中数学:3.4.1 二元一次不等式组与简单线性规划 学案(北师大版必修5)

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第 03 讲:二元一次不等式组与简单线性规划问题高考《考试大纲》的要求:① 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组② 了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组③ 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决(一)基础知识回顾:1.二元一次不等式表示的平面区域:直线 l: ax+by+c=0 把直角坐标平面分成了三个部分:(1)直线 l 上的点(x,y)的坐标满足 ax+by+c=0(2)直线 l 一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标都满足 ax+by+c>0(3)直线 l 另一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足 ax+by+c<0所以,只需在直线 l 的某一侧的平面区域内,任取一特殊点(x0 , y0),从 a0x+b0y+c 值的正负,即可判断不等式表示的平面区域。2.线性规划:如果两个变量 x,y 满足一组一次不等式,求这两个变量的一个线性函数的最大值或最小值,称这个线性函数为目标函数,称一次不等式组为约束条件,像这样的问题叫作二 元线性规划问题 。其中,满足约束条件的解(x,y)称为可行解,由所有可行解组成的集合称为可行域,使目标函数取得最大值和最小值的可行解称为这个问题的最优解。3.线性规划问题应用题的求解步骤:(1)先写出决策变量,找出约束条件和线性目标函数;(2)作出相应的可行域; (3)确定最优解(二)例题分析:例 1.(2008 安徽文)若 A 为不等式组002xyyx 表示的平面区域,则当a 从-2 连续变化到1 时,动直线 xya 扫过 A 中的那部分区域的面积为 ( )A. 34 B.1 C. 74 D.5例 2. (2007 安徽文)如果点 P 在平面区域01202022yyxyx上,点 O 在曲线1)2(22 yx上,那么的|| PQ最小值为( )(A)23 (B)154  (C)122 (D)12 例 3、(2006 上海文)已知实数 ,x y 满足3025000xyxyxy  ,则2yx的最大值是_________.用心 爱心 专心(三)基础训练:1、(2008 海南、宁夏文)点 P(x,y)在直线 4x + 3y = 0 上,且满足-14≤x-y≤7,则点 P 到坐标原点距离的取值范围是( )A. [0,5]B. [0,10] C. [5,10] D. [5,15]2.(2008 全国Ⅰ卷文、理)若 xy, 满足约束条件03003xyxyx  ,,,≥≥≤ ≤则2zxy的最大值为 .3.(2007 辽宁文、理)已知变量 xy, 满足约束条件20170xyxxy ...

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