电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 2.3 电阻的串联、并联及其应用教案 教科版选修3-1-教科版高中选修3-1物理教案

高中物理 2.3 电阻的串联、并联及其应用教案 教科版选修3-1-教科版高中选修3-1物理教案_第1页
1/20
高中物理 2.3 电阻的串联、并联及其应用教案 教科版选修3-1-教科版高中选修3-1物理教案_第2页
2/20
高中物理 2.3 电阻的串联、并联及其应用教案 教科版选修3-1-教科版高中选修3-1物理教案_第3页
3/20
电阻的串联、并联及其应用●课标要求1.认识串联电路和并联电路的特点.2.理解电压表和电流表的改装原理.●课标解读1.认识串联电路和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的特点和性质及作用,并能计算其阻值.2.理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会求分压电阻和分流电阻的阻值.3.理解限流电路和分压电路.4.正确选择伏安法测电阻的电路,会分析伏安法测电阻的误差情况.●教学地位电路的串联、并联知识是每年必考的内容,这部分知识与电磁感应知识相结合,可以综合计算题的形式出现,电阻的测量实验又是高考实验命题的热点.(教师用书独具)●新课导入建议夜幕降临的时候,一串串一簇簇的彩灯拼出了美丽的图案,绚丽多彩,煞是好看,你知道这些小彩灯是如何连接的吗?我们教学楼内各教室的日光灯又是怎样连接的呢?为什么会这样连接?通过这节课的学习,我们就能明白这些问题了.●教学流程设计课前预习安排:1.看教材 2.填写【课前自主导学】(同学之间可进行讨论)步骤 1:导入新课,本节教学地位分析步骤2:老师提问,检查预习效果(可多提问几个学生)步骤 3:师生互动完成“探究 1”互动方式(除例 1 外可再变换命题角度,补充一个例题以拓展学生思路)步骤 7:师生互动完成“探究 3”(方式同完成“探究 1”相同)步骤 6:师生互动完成“探究 2”(方式同完成“探究 1”相同)步骤 5:让学生完成【迁移应用】检查完成情况并点评步骤4:教师通过例题讲解总结串、并联电路问题的计算方法步骤 8:完成“探究 4”(重在讲解规律方法技巧)步骤 9:指导学生完成【当堂双基达标】,验证学习情况步骤10:先由学生自己总结本节的主要知识,教师点评,安排学生课下完成【课后知能检测】课 标 解 读重 点 难 点1.认识串联电路和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的特点和性质及作用,并能计算其阻值.2.理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会求分压电阻和分流电阻的阻值.3.理解限流电路和分压电路.4.正确选择伏安法测电阻的电路,会分析伏安法测电阻的误差情况.1.串联电路的性质与特点.(重点)2.并联电路的性质与特点.(重点)3.电表量程的改装.(难点)电阻的串联与并联1.基本知识(1)串联和并联电路图 2-3-1(2)串联:把几个导体依次首尾相接如图 2-3-1 甲所示.(3)并联:把几个导体的一端连在一起,另一端连在一起,如图 2-3-1 乙所示.(4)串、并联电路的特点串联电路并联电路电流各...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 2.3 电阻的串联、并联及其应用教案 教科版选修3-1-教科版高中选修3-1物理教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部