《速度变化的快慢的描述──加速度》学案 思考与讨论 1 A．在校运动会上，张三同学百米赛起跑阶段，由静止开始在 1．0s 内速度增加到 8m/s B．电动车由静止开始在 3．0s 内速度增加到 8m/s（约 29km/s） C．摩托车由静止开始在 3．0s 内速度增加到 12m/s（约 43km/s） D．摩托车以 12m/s 恒定的速度行驶了 3．0s。 为了能更加清楚对以上情况对比，请你将以上数据填入下表。 初始速度 v0（m/s）经过时间 Δt（s）末速度 v（m/s）A．百米起跑 B．电动车起动 C．摩托车起动 D．行驶的摩托车 仔细分析表格中的数据思考下列问题： （1）能否用速度的大小 v 描述速度变化的快慢？说明你的理由。 （2）能否用速度的变化量 Δv（=v-v0）描述速度变化的快慢？说明你的理由。 （3）能否用速度的变化量 Δv（=v-v0）速度变化的快慢？说明你的理由。 （4）你认为如何表示速度变化的快慢？思考后同周围的同学交流一下意见。 练习 1 比较速度与加速度的物理意义，判断下列说法是否正确，举例说明你的理由。 A．加速度不为零的运动速度一定增加 B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，加速度一定大 C．物体运动越来越快，其加速度一定越来越大 D．物体速度变化越来越慢，物体的加速度越来越小 E．相等时间内速度变化大的物体，加速度大 思考与讨论 2用心 爱心 专心1 物体 a、b 沿一直线同方向运动，他们的速度随时间的变化如图所示，请思考下列问题 （1）在图中确定 t1、t2两时刻对应的速度 v1、v2。 （2）如何表示加速度的大小？ （3）物体做直线运动的加速度变化吗？为什么？ （4）你能目测 a、b 两物体加速度的大小吗？ 练习 2 一物体做直线运动，其速度与时间关系如图，规定向东运动的方向为正方，回答下列问题： （1）叙述物体的运动情况。 （2）分别求出物体在 0-2s、2s-5s、5s-10s 内的加速度。 练习 3 根据下面的纸带，取中间的 8 个点回答下面的问题。 用心 爱心 专心2 （1）求出这段时间内的平均加速度 （2）求出打各个点的瞬时速度 （3）作出这段时间内的图象，看看物体的加速度有什么特点？用心 爱心 专心3
