第六节 作用力与反作用力学 习 目 标知 识 脉 络1.了解力的作用是相互的，明确作用力与反作用力的概念．2.理解牛顿第三定律的内容及含义．(重点)3.会用牛顿第三定律解决简单的问题．(难点)4.了解平衡力和作用力与反作用力的区别与联系．(重点)一、探究作用力与反作用力的关系1．作用力与反作用力：一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的反作用力，我们把物体间的这种相互作用力称为作用力与反作用力．2．实验与探究把两个弹簧测力计 A 和 B 连结在一起，用手拉 A，发现两个弹簧测力计的示数相同．改变拉力，弹簧测力计的示数都随着变化，但两者的示数总是相同．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．二、牛顿第三定律1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上．2．作用力和反作用力特点：分别作用在两个不 同 的物体上，它们同时产生、同时消失，是同种性质的力．1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力的作用是相互的，有一个力，必有一个反作用力．(√)(2)作用力与反作用力总是同时产生、同时消失的．(√)(3)作用力与反作用力总是作用在同一物体上．(×)(4)作用力和反作用力大小相等、方向相反，在同一条直线上，因此它们的合力为零．(×)(5)摩擦力的反作用力一定是摩擦力．(√)2．跳水一直是我国的优势项目，如图所示，一运动员站在 3 m 跳板上，图中 F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则( )A．F1和 F2是一对平衡力B．F1和 F2是一对作用力和反作用力C．先有力 F1，后有力 F2D．F1和 F2方向相反，大小不相等B [F1是人对跳板的弹力，受力物体是跳板．F2是跳板对人的弹力，受力物体是人，故F1、F2不是平衡力，A 错误；F1、F2性质都是弹力，是一对作用力和反作用力，B 正确．F1、F2同时产生，C 错误．F1、F2不论是运动员站立，还是起跳时，大小总相等，故 D 错误．]作用力与反作用力和一对平衡力的比较作用力与反作用力一对平衡力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不同点作用对象两个力分别作用在两个物体上两个力作用在同一个物体上作用时间同时产生，同时变化，同时消失，不可单独存在不一定同时产生或消失力的种类一定是同性质的力不一定是同性质的力作用效果因为一对作用力与反作用力作用在两个物体上，各自产生作用效果，故不能求合力一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零【例 1】 (...
