课时三 运动快慢的描述 速度一、学习目标1、进一步理解坐标与坐标变化量的意义，会用坐标变化量表示位移
2、理解平均速度和瞬时速度的概念，明确瞬时速率，知道速率和速度的区别
3、初步运用极限思维方法理解瞬时速度
4、认识比值定义法定义物理量的思维过程，明确比值定义法定义物理量的条件
二、重点难点1、 速度概念是本节的重点2、 对瞬时速度的理解是本节的难点三、学习方法讲授、讨论、多媒体辅助教学四、学习过程1、 坐标和坐标的变化量 注意区别坐标和坐标的变化量如上图物体在时刻 t1位于 A 点，坐标为 x1=10m，一段时间后时刻 t2到达 B 点，坐标为 x2=50m，我们就可以得到物体位置和时间的变化量为Δx=x2-x1=50m-10m=40mΔt=t2-t12、 速度(velocity)：速度是表示物体运动快慢的物理量，如果在时间 Δt 内物体的位移是 Δx，用 v 表示速度，则有 单位：m/s速度不但有大小，而且有方向，是矢量，速度的方向跟运动的方向相同
3、平均速度（1）在匀速直线运动中，物体运动的快慢程度不变，位移 s 跟 发生这段位移所用的时间 t 成正比，即速度 v 恒定
（2）在变速直线运动中，物体在相等的时间里位移不相等，比值 s/t 不恒定
（3）平均速度：在变速直线运动中，位移 s 跟发生这段位移所用时间 t 的比值叫做这段时间的平均速度，用 v- 表示，有v- =s/t显然，平均速度只能粗略描述做变速直线运动物体运动的快慢
V VOx2x1O1050Δxx/m平均速度与时间间隔 t（或位移 s）的选取有关，不同时间 t（或不同位移 s）内的平均速度一般是 不同的
例题 1：下边是京九铁路北京西至深圳某一车次运行的时刻表，设火车在表中路段做直线运动，且在每一个车站都准点开出，准点到达
火车由北京西站开出直至到达霸州车站，运动的平均速度是多大
