高中物理 磁场3、4节学案 新人教版选修3

高中物理 磁场 3、4 节学案 新人教版选修 3 【课题名称】3、4 磁场与安培力课型新授课课时1【学习目标】1、知道什么是磁感线。知道 5 种典型磁场的磁感线分布情况。2、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。3、知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向，并能用左手定则解答有关问题4、学会用公式 F=BIL 计算安培力的大小【学习重点】1、会用安培定则判断磁感线方向，2、安培力的大小计算和方向的判定。【学习难点】用左手定则判定安培力的方向【教法】三步六段一、检查复习、情境导入1．在电场中电场线的特点是什么？2．磁感应强度的大小公式？磁场（磁感应强度）的方向？电流可以产生磁场，方向如何确定呢？二、自主学习、合作探究一、几种常见的磁场1.磁感线是一些有方向的 ，每一点的切线方向都跟该点的 _________ ____的方向一致。磁感线 的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱。磁感线为 ，在磁体的外部磁感线由 N 极 ，回到 S 极。在磁体的内部磁感线则由 指向 N极。两条磁感线不能 。磁感线也不 。2.安培定则：直线电流的磁感线分布：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与_____方向一致，___________________所指的方向就是磁感线环绕的方向。环形电流的磁感线分布：让右手弯曲的四指与____________方向一致，伸直的拇指所指的方向就是_________________的方向。通电螺线管的磁场：让右手弯曲的四指与通电螺线管的电流方向一致，拇指所指的方向是____________________的方向。从外部看，通电螺线管的磁场相当于__请同学们独立完成___________的磁场，用安培定则时，拇指所指的方向是它的________的方向。 3．如果磁场的某一区域里，磁感应强度的 __ 、 处处相同，这个区域的磁场叫 。距离很近的两个异名磁极之间的磁场，通电螺线管内部的磁场（除边缘部分外）都可认为是匀强磁场。二、通电导线在磁场中受到的力1．定义：磁场对 的作用力通常称为安培力。2．安培力的方向：通电导线在磁场中所受安培力的方向跟 方向、 _____ _____方向之间的关系，可以用左手定则来判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指 ，并且都跟手掌 ，把手放入磁场中，让磁感线 ，并使伸开的四指指向 方向，那么，拇指所指的方向，就是通电导线在磁场中的方向。 3、安培力的大小：同一通电导线，按不同方向放在同一磁场中① 导线与磁场方向垂直时安培力最大，取为 Fmax ，即 F= ② 当...