岩上小学减负增效提质工作汇报 为了贯彻落实“五严”规定和《深化素养教育,切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》、《深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》等的文件精神，在上级主管部门的正确领导下，我校全体老师贯彻文件精神，提高执行“五严"规定、减负增效提质的认识，优化校本讨论,细化过程管理，加强家校联系，积极开展丰富多彩的活动，在全面提高学生素养上狠下功夫，收到了一定的效果。一、精心组织，为落实“五严”规定打好基础统一认识.少年儿童是国家和民族的未来和希望,他们素养的全面提高和身心的健康进展关系到国家和民族的前途和命运。在过去的相当长的一个阶段里，学生的负担过重,整天处在紧张、压抑的心理状态中，严重影响了学生的身心健康，严重阻碍了学生素养的全面提高。为使学校全体老师认清形势,统一认识,我校全体老师仔细学习省市文件精神,畅谈减轻学生过重课业负担的必要性,查找自身在教学工作中的违规现象，落实各项改进措施,把全体老师的思想统一到执行“五严”规定、减负增效提质上来。明确要求。我们将“五严”规定印发到每个老师，并结合本校实际，制订了《学校执行“五严”规定、减负增效工作实施方案》，提出了我校执行“五严”规定的九项具体目标要求。1．严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程,不增减课时。开齐、上足、教好各门课程。严格执行“三表”(课表、作息时间表、大课间体育活动表）.2．加强课堂教学管理,保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益.3．严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。对个别学习困难学生课外补习是老师义不容辞的职责，作为教学过程的有机组成部分予以落实.4．严格控制学生的课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，三、四年级作业总量不超过四十分钟，五、六年级家庭作业总量不超过一小时。5．严格控制学生在校活动时间总量,学生每天在校活动时间总量不超过 6小时。保证学生有不少于 10 小时的睡眠时间。6．严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试,禁止进行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。7．学校和老师均不统一购买或要求自购本市小学生用书目录外的练习册、习题集、复习辅导等资料。8．学校和老师不自行组织学生征订书刊报纸，严格根据上级要求,一律让学生家长自由选择,自行订阅.9．严格执行素养教育评价制度,实行等级记分制度。学校不以学生考试成绩作为考核、奖励老师的主要依据。...
