家长信家长朋友你们好,创意绘画班的 5 个月课程于本周结束。绘画能让幼儿手部小肌肉得到很好的进展，上色又锻炼了孩子的审美,而我们开设创意绘画又追求的是不约束幼儿思维，通过故事、儿歌等语言引导幼儿自由绘画，不拘一格，还包括剪纸和手工。孩子的作品没有好坏之分，作品很能表现出孩子上课时的心理状态和手脑协调能力的进展状况。而且孩子的作品往往给作为大人的我们以视觉的冲击。孩子的成长需要赞美，就像花朵绽放需要阳光一样，孩子在赞美声中成就了自信，越自信的孩子越有活力，愿我们的孩子朝气蓬勃!下面我把这一学期的课程简单做以下分析：（部分作品已经整理并带回家）第一个月：2 月 24 日：第一、二课时：《蜗牛爬爬》， 1、了解一幅作品即是一个故事，2、一幅作品有不同的线条组成,3、纸张的使用布局,4、了解一幅作品要用到不同的颜色,以及简单的上色方法和步骤。5、通过爱旅游的我引申到假如我是这只蜗牛，我会到什么地方去呢？幼儿自由想象、表述并画出来!3 月 2 日：第三、四课时:《不同的太阳》 在一楼大厅展示1、故事导入《后羿射日》，2、目标：用所学的线条充分装饰太阳，并学用单一色打底色.3、提示：太阳的年龄、表情、光环、发型、性别各不一样！3 月 9 日：第五、六课时：《一排生长的植物》 在一楼大厅展示1、生活导入:人用嘴吃饭，吸收营养，不挑食才长高长大，2、常识：植物的构造：根、茎、叶；植物的形态不一,高低不一；植物生长需要阳光、空气、泥土.3、课堂延伸：荷花有没有根，讲到藕，等等，家庭作业《荷塘》。3 月 16 日：第七、八课时：手工绘画课《水杯》 在一楼大厅展示1、准备大纸板，毛线，剪刀，2、塑料杯子摆在前面，有似于写生,并引导幼儿春天天气干燥,要多喝水！3、画成后，用剪刀在纸板四边剪小三角形,最后用于缠毛线！中大班幼儿在一起，对于中班孩子能力要求有些拔高!第二个月：3 月 21 日：第一课时:立体手工《舞动的彩蛇》 当时带回家1、 引导；春天来了，大地苏醒，有哪些变化？那些动物冬眠？2、 本节课时锻炼了孩子的观察力以及耐性,并用剪刀剪线，水彩笔装饰,油画棒上色！3 月 23 日：第二课时:《聪慧的苹果》1、 春天是个刮风的季节，干燥，要多吃水果和蔬菜,今日来了一个大苹果，是什么颜色的呢？“红、黄、绿"。2、作为一个小朋友你有什么?（手眼腿…）你会做什么？（哭、笑、玩、闹…）你希望这个大苹果干什么？3、物体人物画，开始卡通绘画.3 月 28 日...
