加乘法原理综合

四年级小测验 2姓名：___________ 得分：_______________【1】 计算：125×24＋111×9=_______370×21－101×70=________25×80＋35×75=_______ 48×42－32×38=________(5765－1999)－（2352＋1002）=_______ 456×1001=________42×3。6＋58×3.6=________ 2160÷5＋2100÷25=________1×2＋2×3＋3×4＋4×5＋…＋8×9＋9×10=_________(2＋5＋8＋11＋…＋98＋101)－（1＋4＋7＋10＋…＋97＋100)=_________【2】用写有 1、9、8 的三张卡片能组成_______个三位数，这些三位数的平均数是________。【3】 有 2025 个连续自然数的平均数是 2025，那么这个数列中最大的数是________.【4】一只书包的售价是 33 元，小刚的爸爸带有 2 元、5 元和 10 元纸币各若干张，要买这只书包,共有________种不同的付款方式.【5】今年，父亲的年龄是儿子年龄的 5 倍；15 年后，父亲的年龄是儿子年龄的 2 倍。问：现在父子的年龄和是_______岁.教学目标：1、 复习乘法原理和加法原理;2、 学会辨别分步完成和分类完成；3、能综合运用加乘法原理解决数论、染色等问题。例题精讲：【1】如下图，从甲地到乙地有 2 条路，从乙地到丙地有 4 条路，从甲地到丁地有3 条路,从丁地到丙地也有 3 条路，请问从甲地到丙地有多少种不同的走法？【2】某信号兵用红、黄、绿三面旗挂在旗杆上表示信号,每次可挂一面、两面或三面，并且不同的顺序,不同的位置表示不同的信号.一共可以表示出多少种不同的信号？【3】由数字 0、1、3、9 可以组成多少个数？【4】从 1 到 100 这些数中,不含有数字 4 的数有多少个？第二讲 加乘法原理综合运用【5】从 1~10 这 10 个自然数中，每次取出两个不同的数,使它们的和是 3 的倍数，共有多少种不同的取法？【6】有两个大小不一样的正方体，每个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，将两个正方体放到桌面上，向上的一面数字之和为偶数的有多少种情形？【7】地图上有 A、B、C、D 四个国家，现有红、黄、蓝三种颜色给地图染色,使相邻国家的颜色不同,但不是每种颜色都必须要用，问有多少种染色方法？ABCD【8】直线 a,b 上分别有 5 个点和 4 个点，以这些点为顶点可以画出多少个三角形？巩固练习：【1】商店里有 2 种巧克力糖：牛奶味、杏仁味；有 3 种水果糖：苹果味、梨味、橙味。小明想买一些糖送给他的小朋友。 （1) 假如小明只买一种糖，他有几种选法？ (2） 假如小明想...