高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教学案VIP专享

第 2 节 基因在染色体上学 习 目 标核 心 素 养1.描述萨顿假说内容，理解基因位于染色体上。2.用假说—演绎法证明基因在染色体上。(重、难点)3.说出孟德尔遗传规律的实质。(重点)1.通过分析基因在染色体上的证明过程，理解结构决定功能的基本观点，进一步领悟“假说—演绎法”。2.通过对萨顿的思路分析，领悟并尝试运用类比推理的科学研究方法。一、萨顿的假说1．内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。2．依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中，有相对稳定的形态结构存在体细胞成对成对配子单个单条体细胞中来源一个来自父方，一个来自母方一条来自父方，一条来自母方形成配子时非等位基因自由组合非同源染色体自由组合二、基因位于染色体上的实验证据1．实验者：美国生物学家摩尔根。2．实验科学方法：假说—演绎法。3．实验材料：果蝇。4．实验证据：(1)实验过程：P 红眼(♀)×白眼(\a\al() ↓F1 红眼(♀、\a\al() ↓F1雌雄交配F2 红眼(♀、\a\al()∶白眼(\a\al()＝3∶1(2)实验分析：①F1的结果说明红眼是显性性状。②F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合基因分离定律，红眼和白眼受一对等位基因控制。③F2白眼果蝇只有雄性，说明白眼性状的表现与性别相联系。(3)假设与解释：① 假设：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于 X 染色体上，Y 染色体上无相应的等位基因。② 解释：(4)测交预期：白眼雄蝇和 F1中的红眼雌蝇交配→子代雌性红眼∶雌性白眼∶雄性红眼∶雄性白眼＝1∶1∶1∶1。(5)测交结果：与预期相符。(6)实验结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于 X 染色体上→基因位于染色体上。5．摩尔根新发现观察图示，得出以下结论：(1)一条染色体上有许多个基因。(2)基因在染色体上呈线性排列。三、孟德尔遗传规律的现代解释1．基因的分离定律的实质2．基因自由组合定律的实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．萨顿的假说和摩尔根的果蝇杂交实验所用的实验方法相同。( )2．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因。( )3．蝗虫的所有基因都位于染色体上。( )4．非等位基因都位于非同源染色体...