高中生物 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征教案 新人教版选择性必修第二册-新人教版高中选择性必修第二册生物教案

第 1 节 种群的数量特征课标内容要求核心素养对接列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。生命观念—通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观。科学思维—通过样方法和标记重捕法的比较，培养归纳、比较等分析问题的能力。科学探究—通过种群密度调查方法的实验设计和分析，培养科学探究。一、种群密度及其调查方法1．概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。它是种群最基本的数量特征。2．应用(1)濒危动物保护。(2)农田杂草状况调查。(3)农林害虫的监测和预报。(4)渔业上捕捞强度的确定。3．调查方法(1)逐个计数法适用条件：调查分布范围较小、个体较大的种群。(2)估算法① 样方法a．方法步骤：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。b．适用生物：调查草地上蒲公英的密度，农田中某种昆虫卵的密度，作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等。② 标记重捕法a．适用范围：适用于活动能力强、活动范围大的动物。b．步骤:确定调查对象 ↓捕获并标记部分个体：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，并记录个体数 ↓重捕，计数：一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估算种群密度二、种群的其他数量特征1．出生率和死亡率(1)出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。(2)死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。2．迁入率和迁出率：对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值。3．年龄结构(1)概念种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。(2)类型类型出生率与死亡率种群密度变化趋势增长型出生率大于死亡率增大稳定型出生率等于死亡率基本不变衰退型出生率小于死亡率减小4.性别比例(1)概念：种群中雌雄个体数目的比例。(2)意义：对种群密度有一定的影响。(3)应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→改变了害虫种群正常的性别比例→降低害虫的种群密度。判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．高三某班教室中全部师生可看成一个种群。( )2．可用每平方米草坪上杂草的数量来表示种群密度。( )3．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。( )4．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的...