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高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 减数分裂教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案

高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 减数分裂教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案_第1页
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第一节 减数分裂学习目标:1.减数分裂的概念和意义2.图示说明细胞减数分裂的过程3.细胞减数分裂中染色体的行为变化及染色体、DNA 的数量变化规律4.比较细胞的减数分裂和有丝分裂、精子和卵细胞的形成过程5.细胞的减数分裂过程中各时期图像的识别[教材梳理]一、真核细胞分裂的方式有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。二、细胞的减数分裂1.范围:进行有性生殖的生物。2.特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次。3.结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞中的染色体数目减少一半。4.过程三、生殖细胞的形成1.精子的形成(1)形成场所:哺乳动物的睾丸。(2)形成过程及数量变化:2.卵细胞的形成(1)形成场所:哺乳动物的卵巢中。(2)卵细胞的形成过程:[牛刀小试]一、减数分裂过程相关概念辨析1.如图为某生物体细胞染色体组成图,据图回答以下问题:(1)什么是同源染色体和非同源染色体,并指出图中对应的染色体。提示:①同源染色体:指在减数分裂过程中配对的两条染色体,形态、大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。如图中的 1 和 2 为一对同源染色体,3 和 4 是另一对同源染色体。② 非同源染色体:指形态、大小不相同,且在减数分裂过程中不配对的染色体。如图中的 1 和 3、1 和 4、2 和 3、2 和 4 分别是非同源染色体。(2)什么是联会?什么是四分体?并指出图中对应的四分体。提示:①联会:指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复制,姐妹染色单体已形成。② 四分体:联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体,叫做四分体。图中含有两个四分体,1 和 2 构成一个四分体,3 和 4 构成一个四分体。(3)什么是姐妹染色单体?并指出图中对应的姐妹染色单体和非姐妹染色单体。提示:①姐妹染色单体:同一着丝粒连着的两条染色单体。如图中 a 和 a′、b 和 b′、c 和 c′、d 和 d′。② 非姐妹染色单体:不同着丝粒连接着的两条染色单体。如图中的 a 和 b(b′)、a′和 b(b′)等。2.同源染色体的形态、大小一定相同吗?举例说明。形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗?举例说明。提示:(1)不一定。如人的 X 和 Y 染色体,X 染色体比 Y 染色体大得多,但减数第一次分裂过程中能联会,仍称为同源染色体。(2)不一定。如姐妹染色单体着丝粒分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同,但由于来源相同,因此不属于同源染色体,一般称为相同染色...

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