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高中生物 小专题 大智慧 细胞分裂的图像、曲线图、柱形图判断与分析教学案 浙科版必修1-浙科版高中必修1生物教学案

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细胞分裂的图像、曲线图、柱形图判断与分析 1.细胞周期的不同表示方法方法名称表示方法说明扇形图A→B→C→A 为一个细胞周期直线图 a+b 或 c+d 为一个细胞周期坐标图 a+b+c+d+e 为一个细胞周期2.细胞周期中染色体行为的主要变化规律 3.高等动植物细胞的细胞周期图像辨析时期分裂间期分裂期前期中期后期末期植物细胞示意图动物细胞示意图主要特点完成组成染色体的 DNA 分子① 出现染色体;染色体的着丝粒整齐排① 每个着丝粒分裂为二,每① 染色体解螺旋形成染色质状态;②的复制和有关蛋白质的合成。复制的结果,每个染色体都形成两个完全一样的染色单体② 核膜解体;③ 形成纺锤体列在赤道面上,染色体形态稳定,数目清晰(观察的最好时期)个染色体的两个染色单体分开,成为两个独立的染色体②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数目和形态完全相同的染色体核膜重新出现,纺锤体消失;③(植物)细胞板发展成为新的细胞壁;(动物)细胞在赤道面的位置形成环沟;④ 形成两个新细胞(1)动物细胞一般画成圆形,外面代表细胞膜,植物细胞一般画成长方形,外面代表细胞壁。(2)动物细胞分裂后期、末期细胞膜向内凹陷,最终缢裂成两个子细胞;植物细胞不向内凹陷,细胞中央形成细胞板,最终形成两个子细胞。(3)动物细胞和低等植物细胞要画出中心体,高等植物细胞不能画。(4)染色体臂向中央。(5)染色体的大小、形态,尤其是细胞分裂后期染色单体分开形成的染色体一定大小、形态、颜色完全相同4.DNA、染色体、染色单体、每条染色体上 DNA 含量变化曲线辨析(1)A→B、P→Q 的变化原因都是 DNA 分子复制。(2)G→H、N→O、R→S 变化的原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。(3)C→D,I→J ,R→S 的变化很相似但时期不同。(4)染色单体在细胞周期中的起点为 0,终点也为 0。5.细胞分裂过程中的柱形图辨析观察染色体的几种形态示意图(如图),可知染色体数永远小于或等于核 DNA 分子数,有染色单体存在时,染色单体数等于核 DNA 分子数。这个规律是解答柱形图的关键。如图中甲 a∶b∶c=2∶1∶2,那么所占比例最小的(1 份)b 肯定代表染色体数,a、c 则代表核DNA 分子数、染色单体数,具有此种数量关系的细胞应该处于间期(DNA 复制后)、前期或中期。图中乙缺少 c,正在进行有丝分裂的细胞中不可能不含 DNA,因此,c 绝对不是 DNA 数,应该为染色单体数。没有染色单体的时候(乙、丙),若染色...

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