Unit 4 What time do you go to school? Section A (3a-4)一、【学习目标】：1.熟练掌握本课的单词,和部分短语.2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事 a. What's the time? It's---- b. What time do you usually ------? I usually -----at---3.通过模仿 3a,就你一天的活动表述成二、【知识学习】：（一）、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语. 1.个人自读，记忆． 2.小组互相检查读、写情况． 3.根据汉语写出下列英语单词并展示．． 工作_________ 小时_________ 刷________ 牙齿__________ 公共汽车_______旅馆________ 夜,夜间_______ 听________ 家______ 早晨_________ 爱,喜欢_________在----之后______学习任务二: 通过练习描述一天的时间 1. 练习下列对话 What's the time? It's seven--thirty. What time do you usually go to bed?I usually go to bed at eight o'clock2. 两人一组练习对话 3. 交流展示 学习任务三: 阅读 3a 的短文,能描述出你的这一天的活动 1.个人自渎 3a 的短文,划出文中的短语 2.小组讨论文中的汉语意思.. 3.复述课文,试着模仿说出自己的一天的活动（二）、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 理解下面的 2 个句子 1. What a funny time to eat breakfast. 2. People love to listen to him.（三）、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结你在本节课中所学的短语三、【问题探究】：关于时间的表达法——英语中表达钟点的方法一般有两种：(1)数字表达法：按照时间的顺序，用数词先说“时”，再说“分”。如：six thirty 六点半；seven fifteen 七点十五分；nine fifty-five 九点五十五分。(2)文字表达法：先说“分”，再说“时”，中间加介词 past(半点或半点以内，表示“超过”)、to(半点以上，表示“差”)。如：ten past five 五点十分；。quarter past seven 七点一刻；half past nine 九点半；a quarter to twelve 十二点差一刻，即十一点四十五分。四、【巩固训练】（一）选择 1. The bus usually ________ him to work. A. take B. takes C. / D. bring 2. I usually go to school _________ seven o'clock... A. at B. in C....
