Unit 9 It’s raining! Section A( 3a - 4 ) 一、学习目标： 1) 复习与运用所学的有关天气的相关知识来描述天气。2) 能正确地描述他人正在进行的活动。3）能根据所提供的相关材料描写某地的天气情况及某人正在进行的活动。一、【知识学习】：I、新课呈现Step1 Review & Lead-in1. Read 2b on P41 together. 2. Put the words you learned in different groups. Finish Self Check: Ex.1.3. Finish Self Check: Ex.2. 4. Finish Self Check: Ex.3.5. Check the answers.Step2 Presentation1. Go through the words in the box quickly.2. Fill in the blanks in the letter with the words. Finish3a. Check the answers.3. Read the letter together.Step3 Writing1. Imagine you are on vacation. Write notes about your vacation. Finish3b.2. Write a postcard to a friend. Finish 3c. 3. Show time: show your postcard to the class.二、【问题探究】反义疑问句表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。 反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个否定形式的疑问句，即遵循“钱否后肯，前肯后否”的原则。例如： It’ s hot in your country now. isn’t it?你的国家现在很热，对吗？ She isn’t a teacher ,is she? 她不是老师，对吗？There is little water in the bottle, ? （little 意为“很少，几乎没有”）A. is it B. isn’t it C. is there D. isn’t there现在进行时的各种句式句 式构 成肯定句主语+ am/is/are + 动词-ing 形式…否定句主语+ am/is/are + not + 动词-ing 形式…一般疑问句Am/Is/Are + 主语+ 动词-ing 形式…？特殊疑问句特殊疑问词+ am/is/are +（主语）+动词-ing 形式…？三、【巩固训练】选词填空be rain like snow study1. –What’s the weather ______ in Beijing? --It’s sunny.2. It’s ___________ now. It’s very cold.3. –How __________ the weather in Shanghai today? --It’s fine.4. –What is Tom doing? --He is __________ math.5. It’s __________ outside now. You need to take an umbrella(雨伞). 【巩固训练】答案选词填空1.like 2.snowing 3.is 4.studying 5.raining四、【学法引导】自学 预习 导学 解疑 巩固五、【反思】 本节课的教学，我觉得有以下几个方面需要改进：首先，我应该合理搭配时间，有些环节用时较多，以致其他环节用时较少。其次，本单元主要谈论天气，可以结合地理方位，国家名称来扩大学生的知识范围，更加开阔学生的视野。在活动的选取方面，注重结合目标语言的机械操练及任务型的情景练习，使学生多方位的理解现在进行时的用法。最后，在学生探索问题时，对学生进行引导的技巧，在教学的随机应变，即教学机智方面还有待于进一步学习和积累。
