Unit 8 I come from China.Period 1一、教学目标1.能听懂、会说新单词 China,Cananda,Austrulia,the UK,the USA ,France；2.能理解并复述本课文；3.能正确使用“I come from …”等句型描述自己来自哪个国家。二、教学重点及难点重点：正确描述自己来自哪个国家。难点：理解国家的单词。三、教学准备单词卡片、教学 ppt 等四、教学步骤Step1. Warming up 1.师生问候。2.唱英语歌曲。Step 2. Presentation and drill1. Part 2 Listen and say.1) Look at the pictures and watch the CAI carefully.2) Learn the new words.①China 中国 ② America 美国 ③ the UK 英国 ④Canada 加拿大 ⑤ France 法国 ⑥ Austrlia 澳大利亚 游戏——What’s missing?(眼力大考验) 教师将所学单词卡片一一展示后，快速抽走其中一张，学生说出被抽走的是哪一张。2.听课文 B 部分，跟读。3. Part 1 Look, listen and say.1) Look at the picture and say what you know from it;2) Listen to the tape;3) Listen again and learn some sentences:① Welcome to the Summer Camp. 欢迎来到夏令营。② Where are you from? 你来自哪里？③ I’m from China. 我来自中国。(=I come from China.)4) Listen again and read after it aloud.5) Ask some Ss to teach to read it.16) Read it together.Step 3 Practice课文 A 部分1.听录音，复述所听内容。2.听录音，跟读。3.分小组练读。4.分角色表演。Step 4 Consolidation1.出示不同国家的风景画若干，让学生们根据图片自由谈论。2.评价。3.作业：听、读、写、Blackboard Design:Period 2一、教学目标1 能听懂、会说新单词 China,Cananda,Austrulia,the UK,the USA ,France；2.能理解并表演 CD 部分；3.能正确使用“I come from …”等句型描述自己来自哪个国家二、教学重点及难点重点：掌握新单词；阅读理解课文 D 部分。难点：D 部分小故事的理解和表演三、教学准备国家的图片、教学挂图、教学 PPT 等四、教学步骤Step 1 Warming up1.师生问候。2.自由练习课文 A 部分对话，挑选一两组上台表演。Step 2. Presentation and drill1.T: Where are you from?S:I come from…2.出示各个国家的图片，学生编组对话。2T: Where are you from?(出示美...
