《美丽的小兴安岭》 一、说教材： 《美丽的小兴安岭》这篇课文共有七个自然段，写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情
学习本文是让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，感受大自然的美好
在感受小兴安岭美丽富饶的同时，学习作者观察和表达的方法
感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点
二、说目标： 依据基础教育课程改革的要求和教材特点，在结合学生的年龄特点，我制定以下教学目标及重点、难点
从课文的思想内容出发，依据本单元的重点训练项目，确定了如下教学目标：第一课时教学目标： 1、会认 10 个生字，会写 14 个生字
2、朗读课文，初步感知文章所描写的景色
3、初步激发学生热爱祖国壮丽河山的感情
教学重难点：识字写字，朗读课文
第二课时 教学目标： 1、体会作者用词的准确、生动 2、正确、流利、有感情的朗读课文
3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情
教学重难点：准确理解课文小兴安岭四季景色句子，体会作者用词的准确
三、说教学：第一课时：一、图片导入1、 欣赏两张图片：天都峰图和赵州桥图
2、 我们曾爬过黄山的天都峰，欣赏过它的秀丽与险峻；我们曾游览过河北的赵州桥，惊叹过它的坚固和美观
今天，让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧
4、 出示图片，简介小兴安岭
二、检测预习：朗读；生字；写字
第一关：生字关
（过关要求：1、能读准生字的读音；2、认清生字的字形
）第二关：朗读关
（过关要求：1、读准课文中的生字新词；2、把课文读通、读顺；3、理解相关词语）第三关：写字关
（出示写字要求：1、仔细观察生字的结构，位置；2、正确书写生字
）同学们真厉害一下子就闯过了三关，把掌声送给自己，那么让我们再次去欣
