2015春六年级语文下册《沉香救母》教案 北京版

沉香救母（一） 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的 10 个生字，认识 5 个生字，理解由生字组成的词。认识“一……就……”的句式。3.理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦习武的精神。教学重点、难点：1、能够正确美观地书写生字。2、能有感情地朗读课文，学会默读课文。能讲这个故事。教学课时：3 课时教学过程：第一课时教学目标：1.学会本课部分生字，并能正确美观地书写。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。教学重点难点：1、能够正确美观地书写生字。2、正确朗读课文。教学准备：教学挂图，投影，教学光盘教学过程：一、导入新课1、播放《宝莲灯》的歌曲。提问：小朋友，你们听过这首歌曲吗？今天我们学的课文讲的就是这个故事。2、板书课题：10、沉香救母（一）齐读课题。3、这个故事比较长，今天我们先学前半部分。二、初读指导1、自己读读课文，注意：读准字音，读通句子，遇到生字词多读两遍。给课文标上自然段号。2、出示词语（带拼音）叹气 含泪 善良 恨不得 心狠手辣 对付 告别 习武 练功 累 拳头 腊月 盛夏酷暑 腰酸背疼 浑身 增添（1）自读词语，指名读，正音。（2）有哪些词语的意思你已经懂了，来说说。3、去拼音读。4、指名读课文，请学生纠错。5、再次自读课文，找出生字词，认读生字，想想词语意思和记住生字的办法。6、默读课文，读后思考：课文讲了什么？读后交流。三、学习生字。1、出示生字，齐读，2、自己想想，并组内说说你有什么好办法记住这些生字？ 用部件法记忆：叹 含 泪 付猜谜法：一口咬掉牛尾巴。（告）“紧”字头上变成“田”。（累）去部首：“浪”去掉部首。（良）换部首：“很”的部首换掉，变成“恨、狠”。3、学生在书上描红：叹 泪 狠 恨 付4、说说写这些字时要注意什么？5、教师范写，生书空，随后在习字册上写一个。6、评议，完成习字册。四、作业1、抄词语2、比一比，再组词跟（ ）很（ ）狠（ ）根（ ）恨（ ）良（ ）3、有感情地朗读课文。第二课时教学目标：1、知识目标：学会剩余的生字，能正确美观地书写。理解由生字组成的词语。2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 情感目标：理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦习武的精神。教学重点难点：1、够正确美观地书写生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：教学挂图，投影，教学光盘教学...