3、我一定要等她第一课时教学目标：1、学会本课 13 个生字及新词，认读 4 个字
2、能用“惋惜”造句
3、能够正确流利的朗读课文
教学重点：1、学会生字新词，理解重点词语的意思
2、有感情地朗读课文
教学难点：了解宋庆龄是怎样做到守信用的
教学过程：一、检查预习
（一）导入：同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，你们知道哪些诚实守信的小故事
请你概括地说一说
学生概括地介绍诚实守信的小故事
今天我们一起来学习一篇名人小时侯诚实守信的小故事
老师板书课题，指导学生读课题
（二）检查预习（处理字词句，正确流利朗读课文）1、指名分自然段朗读课文其他学生认真听，注意纠正错误
2、检查预习字词的情况
课件出示本课生词：折纸 花篮 第二天 差点儿 忘记 昨天 虽然 有些 耐心 惋惜 急匆匆 惦记 课件出示本课认读字：宋 释 敲 吻 3、记忆生字
（1）听写，生生互判
（2）教师针对问题有针对的加以重点指导
（3）学生对难字加以对比记忆
（4）再巩固记忆音形
（5）学生练写，小组交流、评改
4、指导重点句的朗读，理解重点词语的意思
（1）宋庆龄点点头说：“好，我一定等你
”（2）宋庆龄想了想，说：“爸爸，你们去吧
我不能不讲信用
我一定要等她
”（3）宋庆龄一个人留在家里，一直等到十点多，始终不见小珍来
（4）爸爸惋惜地说：“早知道这样，你跟我们一同到李伯伯家去多好哇
” 体会后用“惋惜”造句，并写下来
方法：1、查字典理解词语 2、在读中感悟词语 3、换词语体会5、交流体会不明白的词语（导学案中的）二、交流展示（熟读课文）（一）自由读课文，思考：想一想宋庆龄答应教小珍折花篮以后发生了什么事，她是怎么做的
（二）集体交流教师随机板书：去李伯伯家做客 等小珍 爸爸劝她 小珍没有来汇报提示：课文的第（ ）自然段讲了（ ）内容
1三、品读提升（一）学习第一自然段思考：主要讲了什么内
