2014秋二年级语文上册《星期天的时光多美妙》教案 北京版VIP专享

《星期天的时光多美妙》课 题星期天的时光多美妙课 时3 课时教学目标知识目标1.学会 7 个生字。2. 认读 7 个字。3.学会生词。4.感受星期天的快乐。能力目标1.培养学生独立识字和自学的能力。2.会读指定的词语，并用“鲜艳”写一句话。3.发展学生的思维，提高学生的表达能力。4.朗读课文，背诵课文。情感目标1.喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望。2.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。教学重点朗读课文、背诵课文，感受星期天的快乐。教学难点1.把握汉字的间架结构。2.正确、流利、有感情的朗读课文。课 题2.星期天的时光多美妙课 时第 1 课时教学目标知识目标1.掌握汉字的基本比画，能按笔顺规则写字。2.简单了解文章内容，体会星期天课余生活的美好。能力目标培养学生独立识字和自学的能力。情感目标喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望。教学重点掌握汉字的基本比画，能按笔顺规则写字。教学难点把握汉字的间架结构。教学方法引导法，演示法，讨论法教学准备生字卡片学与教过程：教学意图教师活动学生活动谈话引入。一、引入大家喜欢过星期天吗？星期天大家就不用上学了，可以在家休息，可学生自由回答问题。1范读课文，引起读书的兴趣。引 导 学 生 读 课文并圈画生字。引导学生识字。指 导 学 生 书 写生字。认 识 生 字 后 读课文。总结，并提出要求。以出去玩，是不是星期天大家可以过的很快乐啊？今天，我们就来学习《星期天的时光多美妙》。二、新授1.现在老师读一遍课文，大家注意听。2.形 近 字 比 较 ： 己 — — 已 “充”字的学习可以提示学生注意“云”变形后，16. 下 面 加 个“儿”字。）检查识字，17. 多种形式 练 读 生 字 。 （ 通 过 指 18.读，19. 生字卡片等）导读课文让学生把课文读通顺读流畅。三、总结今天我们学习了《星期天的时光多么美好》这篇课文的生字，并且练习了读课文，课下同学们练习写生字，下节课老师检查，通过读课文感受星期天生活的美好。四、作业写生字，读课文。听读课文。学生自由读课文，圈画生字。小组交流，自学生字，练习读生字和认读字。学生仔细观察并学写生字。学生读课文。教学流程图2课后小记课 题3.星期天的时光多美妙课 时第 2 课时教学目标知识目标1.巩固所学生字。2.了解文章中所描述的星期天孩子们丰富多彩的生活。能力目标1.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。2.培养学生的思维和表达能力。3.有感情朗读课文。情感目标1....