《遗爱寺》课 题《遗爱寺》时 间备上教学目标 1、在充分朗读古诗的基础上，想象画面、走进意境，与作者产生共鸣。 2、培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教 学 重 、难点教学中应注意让学生在充分朗读的基础上，识记生字，体会意境。教学准备字卡、小黑板教学过程及主要内容导语设计：本节教学内容为一首五言诗，共 20 个字。向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。过程设计：一、介绍诗人，导入新课 全班齐读课题二、熟读古诗、体会意境三、识记生字 1、去掉熟字，留下生字。 2、记忆字型、重点指导 3、游戏巩固生字：说位置读生字补充备课反思教学1教学过程及主要内容 4、出示课后读一读词语 （1）全班齐读生字。 （2）男女生读生字。 （3）分小组读生字。 （4）开火车读生字。 （5）指名读生字。 师：同学们，你们用这么短的时间，就把生字记住了，真了不起。你有什么好方法和大家分享一下吧。 生 1：土＋寸＝寺 生 2：猜字谜：双手举玉打一字板书设计作业设计课 时 计 划2第（ ）周 总第（ ）课时课 题《遗爱寺》时 间备上教学目标 1、在充分朗读古诗的基础上，想象画面、走进意境，与作者产生共鸣。 2、培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教 学 重 、难点教学中应注意让学生在充分朗读的基础上，识记生字，体会意境。教学准备字卡、小黑板教学过程及主要内容导语设计：本节教学内容为一首五言诗，共 20 个字。向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。过程设计：一、指导书写 1、分析字型，讲清位置 2、师范写、生书空。 3、学生在练习本上书写。 4、集体评议 展示优秀的字。 5、书写“爱”字方法同上补充备课反思教学3教学过程及主要内容二、思维拓展 同学们，今天我们学习了一首大师人白居易的诗，相信同学们和老师一样都特别喜欢他的诗，课后就请你收集他的诗作，读给你的小伙伴们听一听。板书设计作业设计4
