智斗课题：20、智斗第 1 课时教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）教学总目标：1．学习本课 12 个新字。2．分角色朗读课文,体会人物情感感受阿庆嫂的智慧与勇敢。3．学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法，积累俗语谚语。 4．巩固对剧本的认识，感受京剧的魅力，激发对传统艺术的热爱。教学重难点：抓住表现阿庆嫂的智慧与勇敢的句子,了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。教学准备： 一、创设情境，释题导入。上课之前，老师请大家听一段京剧（播放京剧《沙家浜－智斗》），听后有什么感受？ 京剧是我国的国粹，你们还知道哪些关于京剧的信息？ 今天我们要学习的《智斗》就是京剧艺术的一个巅峰之作，板书课题。二、初读全文，整体体验。 1．自由朗读课文，要求读准字音。 2．指名朗读课后生字，并组词。 3．指名分段朗读课文，读准字音，读通文章。三、品读赏析，感悟体验。 1．课题“智斗”，讲谁与谁斗智？为什么“斗智”、“智斗”的结果怎样？ 2．小组互说，全班交流：哪些写阿庆嫂智斗胡传魁，哪些写阿庆嫂智斗刁德一？ 3．说一说阿庆嫂、胡传魁、刁德一分别给你留下了什么样的印象？四、回归整体，升华体验。 1．朗读课文。 2．巩固生字词。个性化备课：板书设计：1
