24、企盼世界和平的孩子课题：24、企盼世界和平的孩子第 1 课时教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）教学总目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文
2．学习生字新词
3．通过理解含义深刻的句子，体会人物的内心情感
4．体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息的精神
理解雷棣内心的情感
学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情
教学重难点：理解雷棣内心的情感
学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情
教学准备： 一、创设情境，释题导入
1．播放或了解战争中的画面
（学生说——） 师小结：战争是残酷的，它夺取了许多人的生命，使许多家庭妻离子散，使人们生活在水深火热之中
于是爱好和平、企盼世界和平成了全世界人民共同的心声
我们来学习发生在一个企盼和平的中国小男孩儿的故事，相信你们能从他的身上学到更多做人的道理
2．板书课题：企盼世界和平的孩子 师：看到这课题大家肯定会想这孩子是指谁
围绕着课题，你有什么想提的问题吗
（师：雷棣为什么要企盼世界和平
为了世界和平雷棣做了哪些事
……）板书重要的问题 3．很好
老师一直都很欣赏你们这种有疑而问的精神
这节课，我们就带着同学们提出的问题来学习课文
二、初读全文，整体体验
1．师：请同学们浏览全文，说说课文主要讲一件什么事
2．检查生字词语学习情况
概括课文主要内容
三、品读赏析，感悟体验
1．“雷棣为什么要企盼世界和平呢”请同学们带着这一问题，认真读读课文的第一段，看看能不能从中找到答案
2．学生读书，教师巡视
3．同学们读书很认真，谁能来说一说，雷棣为什么企盼世界和平
（1）维护和平是爸爸生前的理想
（“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的
”） 板书：生前的理想
用什么语气读
能不能用一个成语概括妈妈此时的心情
（如悲痛欲绝等
）个别读、齐读
（2）维护和平
