《义犬复仇》 教案分析：本文是一篇关于动物的真实的故事
题目概括了故事的内容，又写出了人们对故事的主人公——军犬文尔内的高度评价
文章十分感人
一是内容感人，狗对自己的主人依恋而忠心甚至舍去生命为主人报仇
且与反法西斯的正义斗争结为一体
二是文章的语言生动，有对文尔内动作、神态、心情的准确生动的描写
三是文章结构严谨、前后照应，使故事内容更加真实
本文教学应以读为主，通过各种形式的读书，理解内容、感悟文章、积累语言
四是在教学中，教师还要注意对学生复述课文的指导，使学生的语言智能得到锻炼
教学目的知识：能够正确理解课文内容
知道为什么称军犬文尔内为“义犬”
能力：体会、抓住文章重点词、句，能有感情地朗读课文
能初步抓住主要内容简要复述课文
情感：激发学生坚持正义、反抗侵略的思想感情
教学重点：理解课文内容：2——6 自然段；10——17 自然段
难点：理解课文内容与指导简要复述结合起来是难点
选用教具课件课时安排：第二课时教学过程一、导语：师：今天我们这节课继续学习 28 课“义犬复仇”，齐读课题
1、解题：“义”怎样理解
（情义、正义）什么样的狗称为义犬呢
教师出示两张图片引导学生理解：（对主人忠心的狗
）2、课文中的义犬叫什么
（文尔内）讲了关于它的什么事
（文尔内为主人斯达罗复仇的事
）为什么叫“义犬复仇”，而不是“义犬报仇”
这题目多好啊
能引发了我们更多的思考
下面让我们深入理解课文，看看它到底忠实在哪
二、学习课文：（一）了解文尔内称为义犬的原因
1、请同学打开书，读课文第 1 自然段，说说文尔内是一条怎样的狗
1（板书：年轻健壮 训练有素 依恋而忠心） 2、请同学默读课文 2——6 自然段，从哪些地方可以看出文尔内是一条年轻健壮 、训练有素、对主人依恋而忠心的狗
3、引导学生找出三点体会并在全班交流
① 文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上，用自己尖锐
