写一种小动物【教材分析】 《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第 9 版块中的一篇表达
这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔
【教学目标】 1、认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来
2、培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情
3、指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点
【教学重难点】 1、指导学生按照一定顺序写出小动物的特点
2、表达出自己对动物的喜爱之情
【教学准备】 1、学生搜集的有关动物的画片、图片和资料 2、教学课件
【教学过程】一、谈话回忆，引出兴趣话题 同学们，上周我们共同走进了第九板块“人类的朋友”，学习了其中的四篇课文
下面我们一起来回忆一下，这四篇课文都向我们介绍了哪几种可爱的动物
（学生汇报）那么这节课就让我们来写一写自己喜爱的小动物吧
板书课题：写一种小动物二、根据要求，分析题目 看到这个题目，你们想围绕这次习作写哪些内容呢
带着这个问题，让我们一起来看看“习作指南”中都给我们提出了哪些具体的要求
（出示课件“习作指南”） 1、仔细阅读这段话，想一想你都读懂了什么
（学生汇报） 2、教师小结
三、交流观察，收集资料 学生准备好课下搜集的图片、画片和文字资料，与组内伙伴互相交流自己喜欢的小动物的外形特点
1、学生在小组内轮流介绍
2、指名汇报
（学生及时点评）四、按照顺序，仔细观察外形 1、请学生欣赏动画短片《小花猫》，教师总结观察方法和写作要点
2、学生介绍，师生共同点评
五、抓住特点，介绍动物习性 1、动物界中的鸟兽鱼虫千姿百态，有的飞，有的跑，有的爬，有的游，他们都有各自的特点，因此，他们的生活习性都不尽相同
所以我们在介绍小动物的生活习性时，一定要抓住特点来描写
2、你们知道动物的生活习性包括哪些方面吗
（出示课件：知识链接） 3、请同学们再来欣赏一个短片
（播放“小狗啃
