三年级英语上册 Unit 3 Look at me Part A（第1课时）单元教案 人教PEP版-人教PEP小学三年级上册英语教案VIP专享

Unit 3Look at me!Part ALet’s talk&Let’s play【教学目标】1.能听懂、会说句型“How are you?”“I’m fine, thank you.”“Let’s go to school.”。2. 培养学生有礼貌地询问他人近况并进行回答，以及发出邀请的交流能力。【教学重难点】重点：掌握句型“How are you?”“I’m fine, thank you.”“Let’s go to school.”。难点：单词 fine 中字母 i 的发音;以及 thank 一词 th 的发音。【课前准备】1. 教学挂图；2. 教学光盘或其他录音机设备；3. 教学课件；4. 人物头饰。【教学过程】Step 1： Warming up and presentation（1）学生在小组内互相打招呼用语。如：S1：Good morning. S2:Good morning.S1：Nice to meet you. S2:Nice to meet you, too.S1:What’s your name? S2:My name’s …（2） 用一二单元 Let's do 的内容玩游戏：Simon says 得。Step 2： Learning and practice（1）师播放 Let’s talk/A 的录音，教师边用手势表达对话的内容，既了解了句型的含义，又了解句型运用的情景。（2）再次播放录音，教师提问：T: What are they doing? 他们在干什么？ S: 在打招呼。（3）教师演示 Let’s talk/A 的内容，使学生进一步理解对话。方法为：教师左手举起Mike 的图片，右手举起 Chen Jie 的图片时，用不同声调引出对话内容。（4）教师提问：Mike 和 Chen Jie 是怎样用英语打招呼的。能力强的学生或学过英语的学生尝试性的说 How are you? I’m fine, thank you.（5）出示两位学生背着书包一起上学的场景，引出句子：Let’s go to school.板书，并教读。在教到 Let’s go to school 句子时，告诉学生这是邀请别人一起做某事的句型，可以用 OK 或者 Great 等词作答。但不需要深入。（6）播放“Let’s talk”录音，学生先听一遍，然后再跟读，学习正确的语音语调。Step 3：Project游戏：开火车击掌问候。三人一小组活动，相互击掌问好。S1：Hello！Hello！S2：How are you?S3：I'm fine, thank you. How are you?S1：I'm fine, thank you. How are you?S2：I'm fine, thank you.Step 4：Homework 熟读 Let's talk 部分的对话，有能力的学生可以背诵。【教学反思】通过游戏反复操练重点句型“How are you?”“I’m fine, thank you.”“Let’s go to school.”，在理解重点句子之后，教师通过引导通过小组游戏，接力长跑等形式进一步巩固新知识，让学生在轻松愉悦的环境中巩固知识点。