23.我家跨上了＂信息高速路＂教学目标：１. 认识４个生字，会写１４个生字２. 理解课文内容，体会电脑网络的神奇和带给人们的方便３. 正确流利朗读课文教学重点：目标２课前准备：在网络上搜集自己感兴趣的内容一课时一．导入小朋友们都用过电脑，有的小朋友还常上网呢！你在网络上有什么收获呢？把你课前搜集的资料给大家展示一下吧．（生上台展示）是啊，网络带给了我们许多欢乐，许多知识，让我们再进入神奇的网络世界吧！二.初读课文，学习生字１. 勾出生字,词语. ２. 借助拼音读准生字读音３. 出示生字卡，齐读生字４. 去掉拼音，同桌互考５. 开火车读６. 交流识字方法７. 自由读课文，把课文读通顺８. 指名分段读三．再读课文，感知课文大意四．写字注意鼠，警，敞字的写法二课时一．复习生字二．学习课文１. 指名读第一段．＂我＂家的电脑上网了，我高兴极了，读出欢呼劲儿！２. 自由读第二段，思考：为什么说地球变成了小村庄呢？（生可讨论）３. 默读３－５段，边读边想：我在网上都学到了什么，看到了哪些有意思的内容４. 小组交流：你还有什么疑问？有什么想法５. 全班交流６. 齐读第６段三．总结课文 学习了这篇课文，你有什么体会，学到了哪些新知识？四．作业布置１. 在网上搜集电脑的发展史或有关功能的介绍２. 和同学交流上网的收获．
