3 北京城 真漂亮三维目标:知识与能力:1
能够学会本课两个生字,认识认本课读生字,并能按田字格里的范字写字,把字写端正
了解北京的美景,会读本课的词语和句子
过程与方法:通过教师泛读、学生自读了解课文内容,通过图片认识北京的美景,通过学生自学、教师指导学习生字
情感态度、价值观:通过学习了解北京的美景,并产生喜爱北京的感情
教学重点:从不同方面了解北京的美丽景色,并规范书写本课所学汉字
教学难点:指导书写“漂”、“ 亮”教学材料:图片、课件
教学环节教学意图教师活动学生活动参考时间一 、导入二、新授激 发 学 生 兴趣今天老师带大家去北京城里转转(出示北京城的美丽图片)
北京怎么样啊
那北京好不好
好,今天我们就来学习第三课《北京城 真漂亮》(板书)一、学习课文首先自己读一读课文,注意读准字音,不认识的字拼一拼
出示词语学生先带拼音拼读词语去拼音读词语好,今天老师就当导游,来带同学们去游览一下漂亮的北京城
(教师范读课文)看看课文共有几个小节
我们先来看第一小节,介绍了北京的哪些地方
美丽,好看,热闹好学生自读课文带拼音读词语读词语231利 用 图 片 来认识句子,从句 子 中 理 解词义我们来看看这些地方有什么特点
天安门广场什么样
出示天安门广场图 “多宽广”是什么意思
我们北京的快速公路又怎样呢
出示图连成网说明横竖的公路、立交桥交织在一起,像网一样
北京城有很多名胜古迹和旅游景点,我们来找一找谁来给大家说一说
看 看 第 三 小 节 介 绍 了 什么
你们来找找北京的住宅有高楼大厦,还有一种古老的四合院,我们来看看,出示图理解什么事四合院
看看北京城这么美,你能读出美的感觉吗
我们今天来认识几个朋友,首先出示“漂”平时我们说的漂亮的漂,就是这个字
词语:漂亮 看看这个字是什么结构的
学生听分小节课文共有三个小节
学生自读第一小节并找出