二年级英语下册 unit1 Lesson4教案 沪教牛津版

（沪教牛津版）二年级英语下册 Unit1Unit 1 Farm animalsFourth period Letters and Let’s play一．主要新授内容Let’s learn ---letter Nn(nose) Oo(orange)Let’s play --- I hear a …二．学习目标1．能正确认读并书写 Nn 和 Oo 两个新授字母。2．在本单元 Let’s talk 的基础上，能够根据实际情况用---What do you see/hear? ---I see/hear …进行所见所闻的信息交流。三．教学建议1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）Activity 1 ( Revision )1．教学辅助(Aids) 2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1.Rhyme: Aa∕æ∕apple…全体学生背诵学过的字母及发音复习巩固学过的字母2．Fill in blanks.教师出示一些学生未学过的单词，学生根据教师的读音，填出单词中所缺字母。例：tap学生通过听音找到相应字母，不但锻炼了听力，同时对已学字母的发音得到了进一步的巩固认识。Activity 2 ( Quick response )1.教学辅助(Aids) 2.活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1.Quick response教师说字母的发音，学生快速反应相应的字母。例: ∕æ∕ 巩固字母的发音。1---Aa2、任务中期实施阶段（While-task procedure section） Activity 1（ Look and learn ） 1、教学辅助(Aids) 单词卡片 字母卡片2、活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1．noseorange教师出示单词，学生朗读，并说出单词的第一个字母的发音。由复习单词引出字母的学习2．Nn Oo教师出示相应的字母卡片，学生认读通过朗读认识字母的音与形。3．Nn /n/ noseOo /o/orange教师引导学生通过反复读单词发现字母的发音，并通过编儿歌掌握字母的发音。熟练掌握字母在单词中的发音，能帮助生更轻松地拼背单词。Activity 2（ Ask and answer ）1．教学辅助(Aids)录音2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1.What do you hear? I hear…教师播放动物的叫声， 做一次问答示范巩固所学句型。2．What do you hear? I hear…由学生两人一组相互进行问答。Activity 3（ Let’s play ）1. 教学辅助(Aids)录音22．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1.Let’s play学生打开教材，翻到第五页，教师播放录音，学生完成相应的练习。通过练习，学生对所学的句型及单词都做了回顾。2.Let’s play学生反馈。3、任务后期完成阶段（Post-...