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五年级英语下册 Unit 4 What’s wrong with you Lesson 22教案 人教精通版(三起)-人教版小学五年级下册英语教案VIP专享

五年级英语下册 Unit 4 What’s wrong with you Lesson 22教案 人教精通版(三起)-人教版小学五年级下册英语教案_第1页
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Lesson 22教学内容Unit 4 What’s wrong with you ? Lesson 22知识与技能能够听、说、读、写以下句型: What’s wrong with you ? I have a fever and a headache.Can I go to school tomorrow?No, You should take some medicine/take a good rest/drink more water.过程与方法 对话表演情感态度与价值观通过对话使学生理解、感知目标语言,并学会综合运用所学内容进行日常交流,能够询问对方身体状况,表达自己身体的感受教学重点能够熟练运用 What’s wrong with you ? You have to take some medicine.进行问答练习。教学难点对 My elbow/ neck/ …hurts.等句子的理解。教具准备录音机、词语卡片、医生帽子、白大褂、听诊器、压舌板等实物,药品图片等表演道具课时安排1 课时预设过程二次备课1、设情导入复习已经学过的对话练习:What’s wrong with you ? I have a headache/….2、设趣导学(1)利用录音练习 What’s wrong with you ? You have to take some medicine.等句型。(2)学生二人一组配合 flash 课件演示对话,熟悉和掌握对话内容。(3)加强学生对所学的重点句型 Open your mouth.以及单词:head , open , face,ear,arm,hand , foot 的书写练习。(4)根据所学句型对第三部分所示内容进行对话练习。(5)利用录音课件展示第四部分的歌谣,并让学生重复跟唱至熟悉,提醒学生注意字母 o 的发音。3、拓展活动(1)请学生用纸或布制作两个手偶,一个是病人,一个是健康人。学生为两个手偶配音,通过配音及为手偶做动作,激发学生操练本课所学的兴趣,巩固所学(2)在日常生活中,师生要关注自己及家人、朋友、同学的身体健康,叮嘱他们及时看医生,多休息,并表达祝愿其早日康复的愿望。教学反思

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