28、彩色的非洲【学习目标】1、能认识１４个生字
读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语
２、能有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情
３、能领悟文章的表达方法
【学习重点】了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法
【学习难点】领悟文章的表达特点
【学习课时】一课时
一、新课导入，针对课题质疑1、说说你对非洲的了解
2、读一读课题，说一说你有什么疑问
二、明确学习目标三、检查预习情况（正确认读以下生字词）
斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接四、再读课文，理清文脉，初步感受非洲的彩色阅读提示：读一读课文，然后说说你的感受，再找出表达作者对非洲真切感受的两个句子
1、 我的感受是： 2、表达作者对非洲真切感受的两个句子分别是： 这两个句子之间的关系是 ，直接抒发了作者 之情
3．思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世界
”表现在哪些方面
完成填空，然后组内交流
填空：非洲真是一个色彩斑斓的世界
那里的 是彩色的，那里的 是彩色的，那里的 是彩色的，那里的 是彩色的
啊，非洲，好一个多姿多彩的世界
课文用哪些句子将非洲的这些色彩斑斓的景物连接起来的呢
用括号把这些句子括起来
想一想，这些句子在文中起到什么作用
（ ）五、细读课文，感悟非洲的色彩斑斓1、感受彩色的植物
阅读提示：从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢
请用波浪线画出来
2、感受彩色的动物世界
阅读提示：作者介绍了那些彩色的非洲动物
你印象最深刻的是什么，为什么
3、 感受感受非洲人们彩色的日常生活
阅读提示：课文写了非洲人民哪几幅生活画卷
画出相关句子读一读，完成填空
作者介绍了 、 、 三幅
