《香玉剧社号》导学案教材分析这是一篇略读课文，讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，讴歌了一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。教学目标：1、指导学生认识本课 9 个生字，运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。2、指导学生正确、流利地朗读课文。3、引导学生理解课文内容，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。教学重点：引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。教学难点：了解常香玉捐献飞机的原因及经过感情朗读训练点：6-8 自然段读写结合训练点：我心中的香玉课文重点：常香玉献飞机教学课时：两课时教具准备：有关“香玉剧社号”与常香玉的图片资料，主演《花木兰》片断进 步 预习提纲：导入：你知道吗，在漫漫的历史长河中，有很多女性为当时时代的进步和发展做出了杰出的贡献，她导入：通过学习，我们已认识了我国古代的女纺织家黄道婆、英国护理事业方面取得卓越成就的南丁格尔，今天再认识一位伟大的女性－－我国豫剧表演艺术家常香玉。1．根据常规预习要求预习课文。2．读读记记下列词语。满目疮痍 狂轰滥炸 辗转反侧 猖狂 日夜兼程 精彩传神 恋恋不舍 万众一心 赤子之情 丧心病狂3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。 4．结合上下文（或查词典）解释词语。（整理到课本上） 募 捐 一丝不苟 辗转反侧5．概括课文主要内容。 6．默读课文，完成下列问题。 (1)读第 1 自然段，这架战斗机为什么叫“香玉剧社号”？ （2）读第 2—4 自然段，常香玉为什么要捐献这架飞机？在文中画出有关语句。（3）读第 5—8 自然段，常香玉为了捐赠飞机克服了哪些困难？ （4）读第 9 自然段，各地观众得知常香玉的义举后，有哪些感人的举动？在文中画出有关语句。（5）读第 11 自然段，常香玉捐赠飞机的义举有什么重大意义？在文中画出有关语句。7．你认为常香玉是个怎样的人？ 8. 质疑。（在预习课文时有哪些疑问，至少提出三个问题，写在课本上。）教学过程：一、质疑课题，导入新课板书课题，提问：同学们，看着这样的课题，爱发问的你，想知道些什么？预设的问题：（1）什么是“香玉剧社号”？它有什么作用？（2）为什么要叫这个名字，它是怎么来的？……同学们真会提问题，随着这节课的学习将一一解开你心中的疑团。二、交流资料，展示成果1、为了更好地学习课文，谁愿意把你课前收集到的资料读一读？2、出示“常香玉”有关图...
