Unit 6 A school sale 一.学习目标学会下列单词：notebook magazine glue story book a pair of scissorsbefore二.自主学习 1、根据提示分类。A．Toys：B．school things:2、按要求完成下列各题。（1）There will be a sale at our school(翻译） ___________________________________（2）Let me see.(同义句) ____________________三、合作探究.小组讨论，表演 p47 页对话并翻译。 四、学习小结：本节课你有什么收获？还有什么疑惑？Unit 6 A school sale 第 1 课时 (第 周)一、 教学目标学会单词: notebook magazine glue story book a pair of scissorsbefore 教学重、难点：流利背诵该对话。二、 教学过程1、导入新课：Warming-up：做一做 p45 页 1,2 题。2、自主学习：学生独立完成导学案中自主学习内容，教师巡回指导 。3、合作学习：学生合作完成导学案“合作探究”，教师巡回检查指导。4、展示交流 （1）学生两人一组练习和表演 p47 页对话； （2）生生评价(从流畅程度，语音语调，单词读的正确与否)； （3）师点拨、评价。5、点拨拓展注意该对话的时态为将来时态。”6、巩固提升 做一做《练习册》和《活动手册》相关的题。三、 作业：背诵 p47 页对话。四 、板书设计 句型：A school sale五、 教学反思：Unit 6 A school sale 第 2 课时时间 班级 小组 姓名一.学习目标学会 partB 部分的内容.二.自主学习 1、按要求完成下列各题。 after(反义词) brought（原形） toy（复数） and so on（翻译） 2、改错。a. What shall she do next Sunday? ① ② ③b.There will are more cars next year。① ② ③c. My story books are very interested.① ② ③d.I want to give the money for the poor people.① ② ③三、合作探究1.请小组翻译本篇文章 2 做一做 p49 页课文后的题。3. 小组练习 make a list and say。 四、学习小结：本节课你有什么收获？还有什么疑惑？Unit 6 A school sale 第 2 课时 (第 周)一、教学目标读懂 partB 部分的小阅读。教学重、难点：会回答针对短文提出的问题。二、 教学过程1、导入新课：Warming-up：听写单词。2、自主学习：学生独立完成导学案中自主学习内容，教师巡回指导 。3、合作学习：学生合作完成导学案“合作探究”，教师巡回检查指导。4、展...
