《螳螂捕蝉》学习参考【学习目标】 １．理解“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个故事的含义
２．学会有条理地复述故事
３．能够用这个故事所揭示的道理理解生活中类似的事例
【课文提示】 １．刘向（约前 77—前 6）名刘更生，字子政
西汉经学家、目录学家、文学家
著《九叹》等辞赋 33 篇，大多亡佚
今存《新序》、《说苑》、《列女传》等书
２．本文选自《说苑》
《说苑》按类编辑了先秦至西汉的一些历史故事和传说，并夹有作者的议论，借题发挥儒家的政治思想和道德观念，带有一定的哲理性
【词语积累】 悲鸣饮露 委身曲附 傍 延颈 务欲得其前利 顾 患【翻译课文】原文：园中有树，其上有蝉
翻译：园子里有（一棵）榆树，树上有一只蝉
原文：蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也； 翻译：蝉高高在上一边悲伤的鸣叫，一边吸饮露水，（它）不知道有只螳螂在它后面；原文：螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也； 翻译：螳螂紧贴树枝弯曲前肢想捕食蝉，却不知道黄雀在它的旁边；原文：黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也
翻译：黄雀伸长脖子正要啄吃螳螂，却不知道弹丸在它的下面（正要弹射它）
原文：此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也
翻译：这三种情况都是力求要得到自己眼前的利益，却不顾忌它们后面的灾祸啊
【课文分析】 蝉、螳螂、黄雀在同一背景的舞台上，演出着相似的悲剧，而悲剧的根源却都在于贪图眼前小利而不顾及自己的生命安全
人如果这样，也免不了悲剧的结局
俗话说：“人无远虑，必有近忧”
目光短浅，只顾眼前的利益，而不顾身后潜伏的危机、杀机，最终是免不了要招致灾祸的
所以，居安思危、近忧远虑，应成为人们为人处事的一种原则
【思维训练】 １．本故事给我们叙述了怎样一种场景
阅读课文，我们可以想象：拿着弹丸的人欲射黄雀——黄雀延颈欲啄螳螂——委身曲附的螳螂欲取蝉——蝉正得意洋洋地饮露
用心 爱心 专心1 ２．本文怎样描写
