Unit5 Where Are You Going
(第二课时) 【学习目标】1、 我 能 听 说 、 会 用 park,cinema,shop,bookstore,hospital,bus stop,buy a story book
(重点)2、 我会用:-Where are you going
-I am going home/going to the…谈论想要去的地方
(难点)3、 完成 Part C Read and complete 部分的内容
温馨提示:独学无声,对学小声,群学大声
【预习案】(约 5 分钟)1
比比谁最快:教师让学生拿出所准备的单词卡片,然后教师说词汇,学生迅速找出对应的单词卡片举起并大声读出该词汇
借助词汇表,自学完成 Part A Let’s talk 对话,将中文意思写在书上
【探究案】(约 20 分钟)展示要求:声音洪亮,读音准确,展示自信,人人参与
【探究一】:1、自读 Let’s talk 对话,画出对话中不懂得单词或句子
(用红笔勾画重点句子,“
”标记疑难点,完成任务 1)2、听录音,跟读,独自解答对话中的疑难
3、组长带领一起读对话并说说每句话的意思,有疑难之处求助老师
(注意做好待优生培辅)【探究二】:1、 组内自成对子练习(分别与组内三个成员练习对话
)2、 组长指派成员准备看图预展
3、 展示:请 1、5 组展示一图对话;2、6 组组员展示二图对话;3、7 组组长展示三图对话;4、9 组展示四图对话;8 组倾听点评
(点评要求:声音是否洪亮,语调是否和谐,单词是否准确,综合得分多少
)【检测案】(约 10 分钟)自己认真做题,小组长批阅,汇报结果
(每题 1 分,共 6 分) Part C Read and complete 1、They want to see a film
They are going t