Where are you going?“导学案”课 题Where are you going?课 型新授+展示学 习 目 标1.能听、说、读、写词汇：park ,cinema, shop, bookstore, hospital, bus stop.2.能正确使用：Where are you going? I’m going to the ... 句型，对他人将要去的地点进行问答。3.能运用 be going to 句型在创设的情境中灵活自如地进行交流。编写教师授课教师学 习 准 备PPT 单词卡片课 时共（5）课时第（1）课时学 习 重 点四会单词：park ,cinema, shop, bookstore, hospital, bus stop 学 习 难 点能正确使用：Where are you going? I’m going to the ... 句型，对他人将要去的地点进行问答。教 学 版 块师生学习活动知识点击设计意图【热身导入】（5）分钟 1.Sing a song . 2.Show the topic. be going to 将要 活跃课堂气氛，调动学生的积极性,引入课题。【呈现新知】（ 20 ）分钟 1.Let’s learn. 通过 Let’s learn 部分的图片进行单词 cinema, shop, bookstore, park ,hospital, bus stop 等的教学。 教师利用所学单词进行问答：Where are you going?I’m going to the ....2.Play a game:Tiger,tiger, where are you going?利用各种不同的方法操练单词，激发了学生的学习兴趣。 小组互读，以强带弱，照顾个别同学本环节采用游戏，既调动了学生的积极性，又巩固了所学内容。【巩固提升】（ 10 ）分钟Let’s check:Read and match.Play a game: Snowball【目标反馈】（5 ）分钟Make dialogues.You may use: Where are you going? I’m going to the .... 通过本环节，使学生能够做到学以致用。【板书设计】【归纳总结】Where are you going? cinemapark I’m going to the shop bookstore hospital bus stop 【作业设计】1.Read the new words after class.2.Write the new words three times.【课后反思】审阅签字 月 日
