2025 年党校学习党性分析材料按照党校学习安排，我对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照先进典型，进行了深刻的党性分析和自我剖析。现将有关情况报告如下。一、学习收获与思想提升这次党校学习，是一次政治淬炼、思想洗礼、能力提升的宝贵机会。通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过聆听专家授课、开展研讨交流、参加现场教学，我在理论武装、党性锤炼、能力提升等方面都有了新的收获。理论武装更加深入。系统学习了习近平总书记关于党的建设、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和国防和军队建设等方面的重要论述，对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求有了更加全面深刻的理解。特别是通过学习《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等原著原文，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉做到“两个维护”。深刻认识到这一重要思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党性修养得到锤炼。通过重温入党誓词、学习党章党规、回顾党的光辉历程，进一步坚定了理想信念，增强了党性观念。在井冈山革命传统教育基地，看到革命先烈用生命和鲜血铸就的红色江山，深刻感受到今天的幸福生活来之不易。在与老党员座谈交流中，听到他们几十年如一日坚守初心的感人事迹，深受触动和教育。更加深刻认识到共产党员不仅是一种身份，更是一份责任、一种担当。作为党员领导干部，必须始终保持对党的忠诚、对人民的赤诚、对事业的执着。宗旨意识更加牢固。通过学习习近平总书记关于坚持以人民为中心的发展思想重要论述，更加深刻理解了“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵。在基层调研中，看到困难群众因政策帮扶改善生活的笑脸，看到老百姓对美好生活的期盼，更加坚定了为民服务的决心。深刻认识到人民立场是中国共产党的根本政治立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。作为领导干部，必须始终把人民放在心中最高位置，把人民满意作为工作的最高标准。能力素质有所提升。通过学习现代化建设的新理念新战略，学习经济社会发展的新知识新方法，进一步开阔了眼界视野，拓展了思维格局。在案例教学和情景模拟中，学习借鉴了其他地区推动高质量发展的好经验好做法，对如何破解发展难题、推动工作创新有了新的思考。通过与不同领域的学员交...
