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碎片内容
学习目标 1
认识本课生字
正确、流利的朗读课文
结合图片,展开想象,培养观察、想象力
这样做多好 丹丹遇到事情总喜欢告诉老师
“ 你能帮他捡起来吗
”“ 老师,南南的铅笔掉在地上了
”“ 你把它关上好吗
”“ 老师,教室里有一扇窗户没关
”“ 这样做多好
”过了几天,丹丹看见叶青摔倒了,赶快跑过去,把她扶起来
多户生字学习关几 铅笔 老师 窗户 教室 丹丹 赶忙 扶起来 捡起来读一读读一读 在学校里你都遇到过什么事情
你是怎么做的
说一说 看到灯没关,我
看到 ,我
各种文档应有尽有