1. 认识 14 个生字，会写 6 个生字；了解舌头的功能。2. 学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。3. 观察生活，激发探求生物奥秘的兴趣。学习目标重点 识字、写字，了解舌头的功能。 难点 写字，培养，探求生物奥秘的兴趣。 梳 许 全 shū x ǔquán shé 舌生字学习让 害 它 住ràng hài tā zhù 比较识字舌舌 -------------- 活 活 让让 ---------------- 上上住住 -------------- 主 主 全全 ---------------- 王王读一读 五颜六色 千山万水 四面八方 七上八下自由朗读课文 , 课文写了哪几种动物的舌头？你知道哪些 ?整体感知猫的舌头怎样？它有什么作用？ 狗 伸出舌头 散热蛇 伸出、缩入 听 同学们看到这些舌头的秘密后，心里有什么感受？（自由讨论） 课后同学们去观察其他动物的舌头，探出其作用，找个时间全班再一起讨论学习。
