我们不是“水晶人” 之为心灵开一扇窗• 有同学说：“我现在茅塞顿开，原来有秘密是长大的标志！以后我什么话也不对父母和老师说了，因为我长大了。”• 这位同学的想法对不对？ 换一种问法：辨析：有秘密和闭锁（封闭）自己是一回事。 这种观点不对，拥有秘密是我们长大的标志之一，是正常的心理现象。但这并不意味着我们要封闭自己，如果我们有良好的人际关系，我们就应该放开自己，在开放自己的同时，保守自己的心灵空间。 在成长过程中，如果受到“闭锁心理”的影响，不与他人交往，会使我们人际关系萎缩，陷入孤立；知识链接： 闭锁心理 闭锁心理，是青少年进入青春期后，自觉不自觉地把自己与几个好友感知成一个整理，并大幅减小与别人的交往，甚至单独把自己隔绝开的一种行为。这样做如同建立一座座壁垒，把自己的心灵与世隔绝，不但造成从外界获取信息量的减少，而且使自己焦急能力下降，并容易产生孤僻心理。二、思考并回答：这样的秘密能不能保守？对我们有什么启示？不能。秘密太沉重对健康不利， 生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。危险的秘密阅读 P50—51 页案例 个人秘密只有在不违反道德和法律等准则的基础上才可以属于自己的秘密。三、你认为生活中哪些秘密是危险的、哪些秘密是复杂的、难以处理的？应怎样处置？（ 51 页想一想）想一想：1 ，考试同学偷看我的试卷，并要我替他保密。2 ，几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱，不给他们们就打我，而且威胁我不准跟父母说。3 ，放学回家的路上，隔壁在家待业的小刚手持匕首向七年级学生要钱。4 ，丽丽发现表哥和几个男青年聚众吸毒。5 ，独自和网友见面。6 ，与社会闲散人员交往，经常逃学在一起。7 ，和几个同学周日去营业性舞厅。危险的秘密•1 、关于某些身心疾患的秘密•2 、社会交往方面的秘密•3 、遭遇胁迫、暴力伤害的秘密•4 、违纪的秘密中学生常有的“危险秘密” 损坏公物或酗酒赌博等违反校规或法律的事情。关于某些身心疾患的秘密 一位家境富裕的女学生患上偷窃的毛病，她从偷同学、邻居的一些小东西中得到快感、满足。她明知这样不对，可就是无法控制偷窃的欲望，而且也没有勇气将自己的心理问题对父母或老师说。对这一秘密的隐瞒，使得她的心理问题越来越严重，偷窃的频率越来越高，直到最后被公安机关抓获。 几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱，不给他...
