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2014年秋八年级政治上册 第五课 第二框 做友好往来的使者课件1 新人教版

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做友好往来的使者做友好往来的使者 洋人:“你们中国人的确 是一个勤奋的民族。”中国人:“何以见得?” 洋人:“每天早晨我经过街道,常常可以看到路边的招牌写着“早点”两个大字提醒过路上班的人不要迟到。” 一位自命中国通的教授,向他的学生讲授中文课时说:“中国人把物品称为“东西”,例如电视机等。但有生命的动物就不称东西,例如人。所以,你不是东西,我自然也不是东西!”笑 话处处都漂亮• 一位外国朋友不知道中国人的“哪里!哪里!”是自谦词。一次,他参加一对年轻华侨的婚礼时,很有礼貌地赞扬新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声:“哪里!哪里!”这位朋友却吓了一大跳!想不到笼统地赞美,中国人不过瘾,还需举例说明,于是说:“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮!”结果引起全场哄堂大笑。为什么会出现这样的笑话?文化的差异读课本故事,请回答下面几个问题:1 、如果你是 Mary ,会怎么办?2 、我们能以“好”或“坏”来评价 Mary 吗?为什么?3 、面对不同文化背景下人们的行为方式我们该怎样对待?小雪和 mary 的故事 面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。开放的胸怀意味着——一、开放的胸怀欧洲的汽车文明•1 、在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序井然?•2 、你对“只有人,才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的?•3 、欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?答:因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则答:以人为本,尊重他人生命。答:各国文化都有其优点和长处,欧洲的汽车文明很值得我们学习。 中国的城市的交通问题一、开放的胸怀开放的胸怀意味着—— 要善于虚心学习其他文化的优点、长处。梁思成 在二战中,我国遭到在二战中,我国遭到了日本的侵略,人民遭受了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦难,梁思成的了巨大的苦难,梁思成的亲人也在战争中牺牲了,亲人也在战争中牺牲了,他还提出要保护日本的城他还提出要保护日本的城市奈良,使它免于在炮火市奈良,使它免于在炮火中毁于一旦中毁于一旦 .. 梁思成这样做梁思成这样做值得吗?为什么?值得吗?为什么?梁思成的故事一、开放的胸怀开放的胸怀意味着—— 我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。开放的胸怀表现在:1 . 应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。2 . 要善于虚心学习其他文化的优点和长处。3 . ...

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